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Facultad de Informática
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Máster Universitario en Intelixencia Artificial
 Asignaturas
  Aprendizaje Automático II
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prueba mixta A11 A12 A13 A16 B4 B6 B7 Prueba subjetiva que puede ser un modelo mixto con preguntas tipo test y algunas preguntas de respuesta corta o de desarrollo. 50
Prácticas a través de TIC A11 A12 A13 A16 B3 B6 B7 B8 C3 C4 C8 Esta calificación incluirá la evaluación de las lecciones y el proyecto desarrollado. 30
Seminario A11 A12 A13 A16 B2 B4 B5 C7 C9 Se incluirá la evaluación de las lecciones y trabajos realizados en los seminarios. 20
 
Observaciones evaluación
Para superar la materia, el/la estudiente tendrá que realizar todas las actividades que se propongan y superar los exámenes correspondientes.

Primera oportunidad:
Para superar la asignatura, el/la estudiente deberá haber entregado y superado las actividades propuestas (50% de la calificación final) y aprobar el examen final (50% de la calificación).

Exámenes parciales: no se realizará ningún examen parcial.

Segunda oportunidad:
Se mantiene la nota conseguida en las prácticas durante el curso y también su peso en la nota final. Los/Las estudienates que no hubiesen alcanzado la nota de corte en las actividades propuestas durante la convocatoria anterior, podrán entregar, en fecha previa al examen final de segunda oportunidad, actividades similares a las no superadas, que serán propuestas por los docentes. Una vez aprobadas ambas partes por separado, el examen será el 50% de la nota final y las prácticas el 50% restante.

Dispensa de asistencia:
En caso de dispensa de asistencia los alumnos se examinarán en las mismas condiciones que los/las estudientes en primera convocatoria

Estudiantes repetidores:
Los/Las estudientes repetidores de años anteriores se examinarán en las mismas condiciones que los alumnos en primera convocatoria

Non presentado:
El/La estudiente recibirá a calificación de "no-presentado" cuando no haga el examen final

Realización fraudulenta de ejercicios o pruebas:
La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso en la convocatoria en la que se cometa: el/la estudiante será calificado con "suspenso" (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuese necesario.

Evaluación de las competencias:
En general el desarrollo de las actividades prácticas, proyectos y casos de uso, así como a preparación de los temas teóricos permitirá al alumnado trabajar las competencias básicas, generales y transversales de la materia. En concreto, a través de los proyectos y los  casos de uso se valorarán las competencias CT7, CT9, CG5 CG4, CG2
El desarrollo de las prácticas, así como la prueba final permitirá evaluar las competencias específicas: CE10, CE11, CE12, CE15

Igualdad:

- De acuerdo con las diversas normativas aplicables a la enseñanza universitaria, se debe incorporar la perspectiva de género en esta materia (utilizando un lenguaje no sexista, utilizando bibliografía de autores de ambos sexos, fomentando la participación de estudiantes hombres y mujeres en clase).

- Se trabajará para identificar y modificar prejuicios y actitudes sexistas, y se influirá en el entorno para cambiarlos y fomentar valores de respeto e igualdad.

- Deberán detectarse situaciones de discriminación por razón de género y se propondrán acciones y medidas para corregirlas.

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