Los estudiantes deben estar familiarizados con conceptos de programación de nivel medio, álgebra lineal, cálculo y estadística. También es útil el conocimiento de la concurrencia básica y la arquitectura paralela

Igualdad:

- De acuerdo con las diversas normativas aplicables a la enseñanza universitaria, se debe incorporar la perspectiva de género en esta materia (utilizando un lenguaje no sexista, utilizando bibliografía de autores de ambos sexos, fomentando la participación de estudiantes hombres y mujeres en clase).

- Se trabajará para identificar y modificar prejuicios y actitudes sexistas, y se influirá en el entorno para cambiarlos y fomentar valores de respeto e igualdad.

- Deberán detectarse situaciones de discriminación por razón de género y se propondrán acciones y medidas para corregirlas.