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Facultad de Sociología
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Mestrado Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria
 Asignaturas
  Diversidad familiar, relaciones intergeneracionales y mediación familiar
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Trabajos tutelados A6 B2 B7 B14 B18 B19 B21 C6 Trabajos tutelados, a presentar por el alumnado, correspondientes la cada una de las sesiones de la materia. Serán trabajos breves, de reflexión teórico-crítica, segundo a guía que el alumnado encontrará en Moodle al inicio del curso. Deberán ser entregados en las fechas correspondientes para poder ser evaluados. Corresponden con el 40% de la nota total de la materia.

Para el alumnado online se habilitará un chat en el moodle en el que se deberán respostar algunas de las preguntas que salgan de la lectura de los materiales propuestos.

Trabajo final, según las instrucciones encontrados en Moodle al inicio del curso. Se trata de una recensión en torno a alguna de las temáticas propuestas en la materia. Corresponde con el 60% de la nota total de la materia.
100
 
Observaciones evaluación
Alumnado presencial: 

- La evaluación considerará la nota mediante un proceso de evaluación continua de las diferentes partes a tener en cuenta: participación en el aula, tareas (casos prácticos) (40%), trabajo final (60%). Todos los trabajos serán conocidos por el alumnado al inicio del curso y todas las tareas deberán ser entregadas en tiempo y forma en formato digital mediante el Moodle de la asignatura.

Alumnado no presencial

- La Evaluación será similar a la del alumnado no presencial, aunque el porcentaje dedicado a la participación se medirá mediante la participación en el chat del Moodle habilitado y/o mediante interacciones mediante correo electrónico con el profesor.

Primera oportunidad

El alumnado que opte por una evaluación no continua podrá presentarse a la convocatoria oficial acordada por el centro. La prueba consistirá en un examen tipo test (50% de la nota) que versará sobre diversos trabajos trabajados en clase y subidos en pdf al Moodle de la asignatura; y una pregunta autoformulada de ampliación en torno a 2 hojas donde el alumno expondrá una breve reflexión en torno a algún tema de la materia de su interés previo consensuado con el profesor (50% de la nota)

Segunda oportunidad

Mismo criterio que en en la primera evaluación. 

Estudiantes con exención académica

Al inicio del curso se acordará un calendario de tutorías, criterios de evaluación y entregas.

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