Guia docenteCurso
Facultad de Sociología
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Máster Universitario en Políticas Sociais e Intervención Sociocomunitaria (a distancia)
 Asignaturas
  Aspectos socioeconómicos de la vejez
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Sesión magistral A1 A2 A4 A21 A22 A23 A24 B14 La asistencia y participación activa durante las sesiones magistrales computarán con un valor máximo del 10% en la nota final. Para los estudiantes semi-presenciales o a distancia implicará un seguimiento y consulta regular de los materiales elaborados y colgados en moodle e a utilización do chat de Moodle. 10
Prueba práctica B1 B2 B3 B7 B13 B15 B19 B21 B22 C1 C2 C5 C6 TLas dos pruebas prácticas de curso para reflexionar sobre alguna cuestión valdrán cada una 1,5 puntos en la nota final (total las dos pruebas 3 puntos)

Trabajo final sobre un estudio comparado tendrá un valor máximo en la nota final del 60% (total seis puntos en la nota final). Para el estudantado semipresencial o la distancia se darán instrucciones precisas colgadas en Moodle y se utilizarán titorías online.
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Observaciones evaluación
<div><b>Alumnado presencial:</b></div><div><br /></div><div>- La evaluación considerará la nota mediante un proceso de evaluación continua de las diferentes partes a tener en cuenta: participación en las aulas (10%), tareas (50%), trabajo final (40%). Todos los trabajos serán conocidos por los alumnos al inicio del curso y todas las tareas deberán ser entregadas en tiempo y forma en formato digital mediante el Moodle de la asignatura.</div><div><br /></div><div><b>Alumnado no presencial</b></div><div><br /></div><div>- La evaluación será similar a la del alumnado presencial, aunque el porcentaje dedicado a la participación se medirá participando en el chat de Moodle habilitado.</div><div><br /></div><div><b>Primera oportunidad</b></div><div><br /></div><div>Los alumnos que opten por una evaluación no continua podrán solicitar la convocatoria oficial acordada por el centro. La prueba consistirá en un examen tipo test (50% de la nota) que tratará de diversos trabajos trabajados en clase y subidos en pdf al Moodle de la asignatura; y una pregunta de extensión auto-formulada en torno a 2 hojas donde los alumnos expondrán una breve reflexión en torno a algún tema de la materia de su interés previo consenso con el profesor (50% de la nota)</div><div><b><br /></b></div><div><b>Segunda oportunidad</b></div><div><br /></div><div>Mismo criterio que en primera oportunidad</div><div><br /></div><div><b>Estudiantes con exención académica</b></div><div><br /></div><div>Al inicio del curso se acordará un cronograma de tutorías, criterios de evaluación y presentaciones.</div>
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