Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
Diplomado en Logopedia |
Asignaturas |
Técnicas Específicas de Intervención en el Lenguaj |
Metodologías |
Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
Asignatura | Técnicas Específicas de Intervención en el Lenguaj | Código | 652911302 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
1º y 2º Ciclo | Anual |
Tercero | 10 | |||||||||||
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Metodologías | Descripción |
Sesión magistral | Exposición oral de los contenidos programáticos e introducción de preguntas dirigidas a los estudiantes con la finalidad de generar la discusión, transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje. |
Eventos científicos y/o divulgativos | Se contempla la asistencia del alumno a: a) las V Jornadas sobre Trastornos del Lenguaje Oral y Escrito programadas para el mes de octubre de 2009. b) Taller sobre el lenguaje alternativo Minspeak para la última semana de octubre de 2009. |
Mapa conceptual | A la terminación de la presentación de los contenidos de cada tema el alumno/a tendrá que realizar un mapa conceptual del mismo. |
Estudio de casos | Para los temas 5 y 6 se procederá al estudio de casos que ilustran sendos procesos de valoración e intervención de la comunicación aumentativa y alternativa. |
Lecturas | Los alumnos complementarán los contenidos teóricos de las sesiones magistrales con la lectura de artículos y capítulos relevantes para la materia, algunos de los cuales están en inglés. |
Esquema | El alumno deberá presentar esquematizados los contenidos teóricos de algunos de los artículos de lectura obligatoria. |
Presentación oral | El alumno presentará oralmente el contenido del trabajo tutelado realizado. |
Prácticas de laboratorio | Prácticas destinadas al aprendizaje de un Sistema de Comunicación Bimodal y de la Palabra Complementada. |
Seminario | Seminario práctico para la presentación de tecnología de apoyo a la comunicación: comunicadores, accesos, y programas de comunicación. El alumno deberá entregar las plantillas de las ayudas técnicas elaboradas en el mismo. |
Trabajos tutelados | Realización y entrega de un dossier en el que se incluyen: a) materiales: un catálogo de ayudas técnicas; tableros de comunicación; cuento adaptado; y juegos adaptados de lenguaje; b) una memoria en la que se justifica la utilización del anterior material para la enseñanza de comunicación aumentativa, empleando las técnicas estudiadas en la materia a un caso concreto que precisa comunicación aumentativa y alternativa. |
Prueba de respuesta múltiple | Examen tipo test en el que el alumno deberá elegir la respuesta correcta entre varias alternativas. |
Prueba oral | Examen de la parte correspondiente a las prácticas de sistemas de comunicación bimodal y de la palabra complementada. |
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