Guia docenteCurso 2023/24
Facultad de Turismo
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Grao en Turismo (a distancia)
 Asignaturas
  Intermediación Turística y Transporte II
   Metodologías
Metodologías Descripción
Trabajos tutelados Metodología diseñada para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes, bajo la tutela del profesor y en escenarios variados . Está referida prioritariamente al aprendizaje del “cómo hacer las cosas”. Constituye una opción basada en la asunción por los estudiantes de la responsabilidad por su propio aprendizaje.
Este sistema de enseñanza se basa en dos elementos básicos: el aprendizaje independiente de los estudiantes y el seguimiento de ese aprendizaje por el profesor-tutor.
Prueba mixta Ao final do cuatrimestre se celebrará de manera presencial una prueba escrita de contenido teórico-práctico para valorar la correcta comprensión y aplicación de los contenidos de la materia por parte del alumnado.
El examen será una prueba tipo mixta con preguntas tipo test, preguntas de verdadero o falso y preguntas cortas. Además, habrá un apartado de preguntas de desarrollo.
Foro virtual Espacio de discusión informal destinado a los estudiantes para el tratamiento de un tema o problema relacionado con la materia y propuesto por el docente. Se desarrollará a través del Moodle mediante herramientas de comunicación asíncrona (foro).
Prácticas clínicas Se trata de un proceso instruccional que deberá tener lugar en una empresa relacionada con la Intermediación Turística, en el que el estudiantado observará y participará en actividades clínicas reales para proporcionarle la oportunidad de aplicar hechos, teorías y principios relacionados con la práctica de la profesión.
Sesión magistral Exposición oral complementada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de algunas preguntas dirigidas a los estudiantes, con la finalidad de transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje.
La clase magistral es también conocida como “conferencia”, “método expositivo” o “lección magistral”. Esta última modalidad se suele reservar a un tipo especial de lección impartida por un profesor en ocasiones especiales, con un contenido que supone una elaboración original y basada en el uso casi exclusivo de la palabra como vía de transmisión de la información a la audiencia.
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