Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Comunicación |
Grao en Comunicación Audiovisual |
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Datos Identificativos | 2024/25 | |||||||||||||
Asignatura | Teoría y práctica de la edición y el montaje | Código | 616G01023 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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Código | Competencias / Resultados del título |
A1 | Comunicar mensajes audiovisuales. |
A2 | Crear productos audiovisuales. |
A3 | Gestionar proyectos audiovisuales. |
A4 | Investigar y analizar la comunicación audiovisual. |
A5 | Conocer las teorías y la historia de la comunicación audiovisual. |
A6 | Conocer el sector audiovisual: la oferta y las audiencias. |
A7 | Conocer las técnicas de creación y producción audiovisual. |
A8 | Conocer la tecnología audiovisual. |
A12 | Conocer los principales códigos del mensaje audiovisual. |
B4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
B5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
B6 | Expresarse correctamente tanto de forma oral como escrita en las lenguas oficiales de la comunidad autonoma. |
B8 | Utilizar las herramientas basicas de las tecnologias de la informacion y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. |
C1 | Entender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios al alcance de las personas emprendedoras |
C2 | Valorar criticamente el conocimiento, la tecnologia y la informacion disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. |
C3 | Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
C4 | Valorar la importancia que tiene la investigacion, la innovacion y el desarrollo tecnologico en el avance socioeconomico y cultural de la sociedad. |
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