Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
Máster Universitario en Estudos Avanzados sobre a Linguaxe, a Comunicación e as súas Patoloxías |
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Identifying Data | 2024/25 | |||||||||||||
Subject | Qualitative Analysis of Multimedia Data | Code | 652546009 | |||||||||||
Study programme |
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Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
Official Master's Degree | 2nd four-month period |
First | Optional | 3 | ||||||||||
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Methodologies | Competencies / Results | Description | Qualification |
Student portfolio | A9 A10 A11 B3 B2 B4 C2 C3 | calidad, formato, contenido, originalidad, búsqueda de investigaciones relevantes sobre el tema, capacidad de síntesis, grado de innovación, reflexión crítica, etc | 100 |
Assessment comments | |||
Trabajo deinvestigación individual obligatorio: Supondrá un 7 en la nota. Se correspondecon el dominio de los contenidos básicos de la asignatura. Se valorará: eltrabajo elaborado en clase (calidad, formato, contenido, originalidad, búsquedade investigaciones relevantes sobre el tema, capacidad de síntesis, grado deinnovación, reflexión crítica, etc.), la participación del estudiante en lasactividades desarrolladas en el aula, exposición y defensa de las actividadesrequeridas. Trabajo individual voluntario: Incrementará hasta 3 puntos la notafinal. El estudiante deberá realizar un artículo que refleje análisis de datosutilizando programas informáticos de análisis de datos utilizados en laasignatura. Se valorará: la calidad, formato, contenido, originalidad, búsquedade información, presentación de resultados, conclusiones, discusión, capacidadde síntesis, grado de innovación, reflexión crítica y prospectiva. Asistencia obligatoria a clases de un mínimo del 80%.En caso de ausencias se justificarán con la documentación oportuna. En aplicación de la “Norma que regula el régimen dededicación al estudio y la permanencia y progresión de los estudiantes de gradoy máster universitario en la UDC” (aprobada en Consejo de Gobierno de 4 de mayode 2017), los estudiantes a los que se les reconozca la jornada a tiempoparcial los estudiantes y la dispensa académica correspondiente, estaránexentos de asistencia a clase; sin embargo, estos estudiantes deberán entregarlos informes y trabajos correspondientes antes de la fecha fijada para elexamen de la asignatura. La realización fraudulenta de pruebas o actividades deevaluación, una vez acreditada, implicará directamente la calificación desuspensión en la convocatoria en que se cometa: el estudiante será calificadocon "suspensión" (nota numérica 0) en la correspondiente convocatoriadel curso académico, tanto si la infracción se comete en la primera oportunidadcomo en la segunda. Para ello, su calificación será modificada en el informe deprimera oportunidad, si fuera necesario. Recomendaciones para aprobar la asignatura en lasegunda oportunidad: Para estudiantes con asistencia: los mismos criteriosque en la primera oportunidad Para los estudiantes con dispensa, ésta se establecerácon el profesorado |
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