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Recursos

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• Proxecto Miroscopio: http://proyectomiroscopio.blogspot.com
• Comunidades de aprendizaje: http://www.comunidaddeaprendizaje.com.es/
• Centro internacional Loris Magaluzzi: Comunidades de aprendizaje: http://www.comunidaddeaprendizaje.com.es/
• Revista Galega de Educación: Revista Galega de Educación - Publicación de Nova Escola Galega (rge.gal)

• Alcalde, Ana Isabel (Coord.) (2006). Transformando la escuela: comunidades de aprendizaje. Graó 
• Asociación Internacional de Ciudades Educadoras (2004). Carta de Ciudades Educadoras. 
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• García. A. (2017). Otra educación es posible. Una introducción a las pedagogías alternativas. Albuixech: Litera.  
• Lipman, Matthew; Sharp, A.M.; Oscayan, F.S. (1992). La filosofía en el aula. Ediciones de la torre. 
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• Novella, Ana María e Trilla, Jaume (2018). La participación infantil. En Novella et. al. Participación infantil y construcción de ciudanía, pp. 13-28. Barcelona: Graó. 
• Puig, Irene e Sátiro, Angélica (2010). Jugar a pensar con niños y niñas: ¿por qué?, ¿para qué? y otras preguntas más… Creamundos, 8, 6-12.
• Rodríguez Hoyos, Carlos;?Fueyo Gutiérrez, Aquilina e Fernández del Castro, José Ignacio (2018). Mi vida como un algoritmo: una semana en la nube. Santander Cantabria : El Desvelo Ediciones. 
• Rouco, Javier (2011). As cen linguaxes da infancia. Desenvolvemento dun proxecto Comanius arredor da experiencia educativa Reggio Emilia. Revista Galega de Educación, 49, 78-80  
• Tonucci, Fancesco (2014). A cidade dos nenos. Kalandraka.