Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
Grao en Educación Infantil |
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Datos Identificativos | 2024/25 | |||||||||||||
Asignatura | Medio social y cultural y su didáctica | Código | 652G01025 | |||||||||||
Titulación |
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Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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Tema | Subtema |
Unidad 1: Introducción. | - Conceptos e interpretaciones. Medio social y cultural y la relación con las Ciencias Sociales. - Dimensión didáctica de las Ciencias Sociales. - Las Ciencias Sociales en el currículo de Educación Infantil. |
Unidad 2: Las coordenadas espacio y tiempo y la formación del pensamento social | - La comprensión del espacio y del tiempo: percepción y conceptualización. El entorno sociocultural en las coordenadas espazo-temporales. La vida en sociedad. - La enseñanza-aprendizaje del espacio y del tiempo. Pensar y expresar el espacio y la idea de tiempo. La representación. |
Unidad 3: Estrategias metodológicas y recursos y materiales didácticos sobre el medio social y cultural. |
- Las emociones y la imaginación. - El aprendizaje lúdico. - Las salidas escolares y otras estrategias en la didáctica del medio. - El trabajo por proyectos. - Las situaciones de aprendizaje. - Los recursos y materiales didácticos. |
Unidad 4: Descubrimiento y participación en el entorno social. | - La construcción de una ciudadanía democrática desde la perspectiva de género. - La formación de niños y niñas participativos en su entorno. Acciones por la sostenibilidad. |
Unidad 5: Temas formativos para el conocimiento del medio social y cultural. | - El entorno inmediato y el potencial educativo. Elaboración de propuestas para la didáctica. - Patrimonio material e inmaterial. Concepto y potencialidades. Didáctica del patrimonio. Propuestas didácticas para la enseñanza-aprendizaje. - Introducción al conocimiento del medio social y cultural de Galicia. Patrimonio cultural de Galicia. |
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