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Facultad de Ciencias de la Educación
Guía Provisional
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Grao en Educación Infantil
 Asignaturas
  Educación psicomotriz y habilidades motrices
   Evaluación
Metodologías Competencias / Resultados Descripción Calificación
Aprendizaje colaborativo A24 A26 B1 B17 El alumnado cada vez que se aplique esta metodología grupal deberá entregar por escrito los trabajos realizados por el grupo. Se valorará su adecuación a los objetivos previstos para cada trabajo en concreto. 50
Trabajos tutelados B5 C3 C4 Se realizará un trabajo de aplicación de contenidos desarrollados en clase. El trabajo se realizará principalmente en grupo hasta cinco integrantes. El docente especificará los requisitos formales de presentación de los trabajos, tanto en su parte escrita como en la parte oral. El cumplimiento de dichos requisitos, es imprescindible para que los trabajos, sean aceptados. 50
 
Observaciones evaluación

Primera oportunidad: para acceder a la evaluación descrita anteriormente, será obligatoria la asistencia al 80% de las horas presenciales de la materia. No sólo bastará con la asistencia, sino que se computará también la participación activa del alumnado. Es necesario superar una puntuación mínima en los distintos apartados de evaluación para que hagan media entre ellos. 


Segunda oportunidad: el alumnado que asista a más de un 80% de las horas presenciales en la primera oportunidad, se le conservarán las calificaciones que alcancen la puntuación mínima señalada por el docente y deberá repetir las partes de la evaluación que no alcancen dicho mínimo.   


El alumnado que no asista al 80% de las horas presenciales de la asignatura en la primera oportunidad así como el alumnado con dispensa académica, tiene a su disposición un modelo de evaluación alternativo, que será el mismo para ambas oportunidades: prueba mixta (teórico-práctico) con 100 % de la calificación. En esta prueba el alumno/a deberá demostrar el dominio de los contenidos teóricos y también de los contenidos prácticos. Esta prueba final constará de un examen teórico-práctico, teniendo que obtener un apto en la prueba práctica y una nota superior a 5 en la prueba teórica.


 La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la cualificación de suspenso en la convocatoria en que se cometa: lo/a estudiante será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto se la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su cualificación en el acta de primera oportunidad, si fuera necesario.
Nota: Todos los aspectos relacionados con “exención académica”, “dedicación al estudio”, “permanencia” y “fraude académico” se regirán de acuerdo con la normativa académica vigente de la UDC. https://www.udc.es/es/normativa/academica/

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