Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
Grao en Educación Primaria |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
Identifying Data | 2024/25 | |||||||||||||
Subject | Counselling, Tutorials and Quality | Code | 652G02012 | |||||||||||
Study programme |
|
|||||||||||||
Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
Graduate | 1st four-month period |
Second | Basic training | 6 | ||||||||||
|
Topic | Sub-topic |
Conceptualización da orientación e titoría | Carácter polisémico do concepto de orientación Evolución da orientación dende os seus inicios ata a actualidade A orientación na aula: concepto de titoría |
Liñas prioritarias da acción tutorial na Educación Primaria | Áreas da orientación en Educación Primaria A prevención e o desenvolvemento como prioridade Metodoloxías para o desenvoivemento persoal A intervención coas familias |
Funcións do profesorado titor | Co alumnado Coas familias Coa comunidade educativa Coa comunidade en xeral |
Recursos para a acción tutorial: Técnicas e instrumentos | A entrevista A observación O sociograma Dinámicas de grupo Recursos TIC |
Principios legais e psicopedagógicos que rexen a orientación e a acción titorial | Normativa legal vixente Os principios psicopedagóxicos da orientación Aplicación dos principios na acción orientadora |
O Plan de acción tutorial (P.A.T.) como elemento de calidade do sistema educativo | Definición Elaboración Evaluación |
|