|
Code
|
Study programme competences
|
| A1 |
Saber buscar e analizar a biodiversidade de microorganismos, plantas e animais así como seleccionar os de maior interese biotecnolóxico (aplicado). |
| A2 |
Ter unha visión integrada do metabolismo e do control da expresión xénica para poder abordar a súa manipulación. |
| A3 |
Coñecer as aplicacións biotecnolóxicas dos microorganismos, plantas e animais e saber manipulalos de cara á súa aplicación biotecnolóxica. |
| A4 |
Coñecer e saber usar as técnicas de cultivo e a enxeñaría celular. |
| A5 |
Coñecer os principios da xenómica e a proteómica. |
| B1 |
Capacidade de análise e síntese (localización de problemas e identificación das causas e a súa tipoloxía). |
| B2 |
Capacidade de organización e planificación de todos os recursos (humanos, materiais, información e infraestruturas). |
| B3 |
Capacidade de xestión da información (con apoio de tecnoloxías da información e as comunicacións). |
| B4 |
Capacidade de planificación e elaboración de estudos técnicos en biotecnoloxía microbiana, vexetal e animal. |
| B5 |
Capacidade de identificar problemas, buscar solucións e aplicalas nun contexto biotecnolóxico profesional ou de investigación. |
| B10 |
Capacidade de Traballo nun contexto de sostibilidade, caracterizado por: sensibilidade polo medio ambiente e polos diferentes organismos que o integran así como concienciación polo desenvolvemento sostible. |
| B11 |
Racionamento crítico e respecto profundo pola ética e a integridade intelectual. |
| B13 |
Aprendizaxe autónoma. |
| B15 |
Sensibilización cara á calidade, o respecto medioambiental e o consumo responsable de recursos e a recuperación de residuos. |
| C3 |
Using ICT in working contexts and lifelong learning. |
| C4 |
Acting as a respectful citizen according to democratic cultures and human rights and with a gender perspective. |
| C5 |
Understanding the importance of entrepreneurial culture and the useful means for enterprising people. |
| C6 |
Acquiring skills for healthy lifestyles, and healthy habits and routines. |
| C7 |
Developing the ability to work in interdisciplinary or transdisciplinary teams in order to offer proposals that can contribute to a sustainable environmental, economic, political and social development. |
| C8 |
Valuing the importance of research, innovation and technological development for the socioeconomic and cultural progress of society. |
Subjects