IMPORTANTE: As plataformas de guías docentes das dúas universidades, aínda sendo similares, teñen lixeiras diferenzas. En caso de que exista algunha discrepancia entre as guías, terase en conta a publicada na páxina web do máster.
EN LA DOCENCIA DE ESTA MATERIA PARTICIPAN TAMBIÉN LOS SIGUIENTES PROFESORES DE LA UVIGO:
Mª Almudena Fernández Briera (e-mail: abriera@uvigo.es)
Emilio Gil Martín (e-mail: egil@uvigo.es)
Diana Valverde Pérez (e-mail:dianaval@uvigo.es)
Materia enfocada al desarrollo de capacidades y competencias en el ámbito de la identificación de los procesos celulares y moleculares responsables de enfermedad en humanos. Es interés de esta Materia, asimismo, el desarrollo de capacidades específicas para el conocimiento y utilización de las herramientas de diagnóstico y terapia molecular.
Plan de continxencia
Descrición
Plan de continxencia fronte á implantación de docencia en modalidade non presencial
Metodoloxía docente
Teoría: As sesións de exposición e debate dos contidos desenvolveranse nunha aula virtual do Campus Remoto,
acondicionada para a interacción en tempo real cos alumnos. Neste plataforma docente poderanse compartir presentacións
e material docente de diversa natureza (vídeos e titoriais web especializados, problemas e casos resoltos, cuestionarios,
etc.) sobre os contidos para tratar. Todo este material estará ao dispor do alumnado con anterioridade en FaiTic/Moodle.
Prácticas: A práctica de laboratorio abordarase a través dun protocolo comentado e unha serie de vídeos nos que se
mostran as distintas técnicas programadas e que os alumnos poderán previsualizar en FaiTic/Moodle. O tempo previsto para a
execución experimental destinarase a discutir e explicar pormenorizadamente este material de documentación. Cada vídeo
explicativo acompañarase dun conxunto de cuestións, que o alumno deberá contestar como exercicio de asimilación da
metodoloxía e tratamento dos resultados. Estas respostas, xunto cunha breve introdución do fundamento da actividade
prevista, entregaranse en formato de informe individual da práctica.
Realizarase, ademais, unha práctica de computador durante unha das sesións na aula virtual. Explicaranse detalladamente
os pasos para seguir para completar a práctica. Guiarase ao alumno durante toda a sesión para resolver as dúbidas que
xurdan. Unha vez finalizada a práctica de computador, o alumno preparará un informe individual que, do mesmo xeito que o
anterior, será enviado por correo electrónico aos profesores responsables.
Sistema de avaliación
O sistema de avaliación modificarase co propósito de que a porcentaxe de nota otorgable na proba final diminúa en favor
das actividades autónomas desenvolvidas por cada estudante. O novo sistema de avaliación e as ponderacións dos seus
diferentes partes queda do modo seguinte:
Informe da práctica experimental: 25%
Informe da práctica de computador: 25%
Exame final: 50% (a realizar na data prevista a través das plataformas virtuais da UVI e UdC e unha aula virtual do Campus
Remoto da UVI).
Atención personalizada
Levaránse a cabo titorías de grupo (ou individuais a demanda) na aula virtual habilitada no Campus Remoto. Por esta canle
monitorarase a aprendizaxe dos estudantes e atenderase a resolución de dúbidas. Parte destes labores poderán abordarse
alternativamente a través do correo electrónico.
(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica
da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do
órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías
Asignaturas
