Mestrado Universitario en Ciencias, Tecnoloxías e Xestión Ambiental (plan 2012)
Descriptores
Ciclo
Periodo
Curso
Tipo
Créditos
Máster Oficial
1º cuatrimestre
Primero
Optativa
3
Idioma
Castellano
Gallego
Inglés
Modalidad docente
Presencial
Prerrequisitos
Departamento
Matemáticas Química
Coordinador/a
Jacome Pumar, Maria Amalia
Correo electrónico
maria.amalia.jacome@udc.es
Profesorado
Andrade Garda, Jose Manuel
Estevez Perez, Maria Graciela
Jacome Pumar, Maria Amalia
Correo electrónico
jose.manuel.andrade@udc.es
graciela.estevez.perez@udc.es
maria.amalia.jacome@udc.es
Web
Descripción general
En los estudios medioambientales se manejan generalmente importantes cantidades de datos, cuyo análisis permitirá la extracción de la información relevante contenida en ellos. En esta asignatura se hará una introducción a las técnicas estadísticas avanzada necesarias para el análisis multivariante de datos, que permiten la reducción de la dimensión y la construcción de grupos desde un punto de vista descriptivo. El desarrollo de los ordenadores facilita el procesamiento de grandes bancos de datos, resultando por lo tanto una materia de mucho interés práctico.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No se realizarán modificaciones
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Aprendizaje colaborativo: Computa en la evaluación (90%). Realización de un trabajo en grupo, que consistirá en el tratamiento completo de un conjunto de datos, en la medida de lo posible del ámbito de estudios medioambientales, que podrá ser corregido en el aula.
*Metodologías docentes que se modifican
Sesión magistral: computa en la evaluación (5%). Se impartirán usando TEAMS en la franja horaria que tiene asignada la materia en el calendario de aulas de la facultad. Se valorará la asistencia y participación activa.
Solución de problemas: computa en la evaluación (5%). Se impartirán usando TEAMS en la franja horaria que tiene asignada la materia en el calendario de aulas de la facultad. Se valorará la asistencia y participación activa.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Correo Electrónico Diariamente. De uso para hacer consultas, solicitar encuentros virtuales para resolver dudasy hacer el seguimiento de los trabajos tutelados.
Vídeo conferencia (Teams) Se realizaran tutorías individuales y grupales a demanda de los alumnos, fijadas previamente mediante correo electrónico.
Moodle Diariamente, según la necesidad del alumnado. Disponen de “foros temáticos” asociados a los módulos de la materia, para formular las consultas necesarias
4. Modificaciones en la evaluación
Ninguno de los métodos de evaluación exige presencialidad, por lo que no habrá modificaciones en la evaluación
*Observaciones de evaluación:
Se recomienda la participación activa en todas las actividades
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
Non se realizarán cambios. Los alumnos ya disponen de todos los materiales de trabajo necesarios en Moodle
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
