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Facultad de Ciencias
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Mestrado Universitario en Ciencias, Tecnoloxías e Xestión Ambiental (plan 2012)
 Asignaturas
  Química Sostenible
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prueba objetiva A1 A5 A6 A10 A11 A16 A17 B2 B6 C2 Se harán algunas pruebas cortas de tipo test o bien de respuesta breve, de acuerdo con lo indicado en el apartado de metología. 20
Trabajos tutelados A5 A11 A17 B1 B6 B8 C2 C3 C1 La evaluación del proceso del aprendizaje del alumno de llevará a cabo de forma continua, tanto de las actividades presenciales como de las tutorizadas no presenciales. El trabajo del alumno será evaluado, además de la obligatoria asistencia al curso, a través de la participación activa en las sesiones presenciales y de los trabajos académicos dirigidos que podrá presentar mediante una exposición oral. La valoración de la evaluación del alumno a lo largo del semestre podrá suponer hasta un punto de la valoración global. 30
Prácticas de laboratorio A3 A5 A11 B1 B6 C11 La asistencia a las clases prácticas es obligatoria y la participación activa contribuirá a la calificación final.
10
Prueba mixta A1 A5 A6 A10 A11 A16 A17 B2 B6 C2 El grado de aprovechamiento también podrá ser evaluado mediante un examen escrito. 30
Prueba de respuesta múltiple A1 A6 A10 A16 A17 B6 C11 Se realizarán test de autoevaluación, de acuerdo con lo indicado en el apartado de metodología. 10
 
Observaciones evaluación

Para superar la materia será necesario conseguir por lo menos 5 puntos (máximo 10 puntos) en cada una de las diferentes actividades evaluables.

Dado que la cualificación se basa en el modelo de evaluación continua, se valorará específicamente la progresión del alumno a lo largo de todo el cuadrimestre con un máximo de 1 punto que se podrá sumar a la calificación final.

Los alumnos que no asistan y no participen en las  actividades evaluables de manera continuada obtendrán una calificación de cero puntos en este apartado en las dos oportunidades, excepto si el alumno tiene reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia o bien de modalidades de aprendizaje o de apoyo a la diversidad. El alumnado será evaluado mediante las calificaciones obtenidas en la prueba mixta (20%), trabajos tutelados (30%),  prueba de respuesta múltiple (20%) y en la prueba objetiva que se realizará durante los seminarios programados (30%).

En el caso de circunstancias excepcionales, objetivables y adecuadamente justificadas, el Profesor Responsable podría eximir total o parcialmente a algún miembro del alumnado de concurrir al proceso de evaluación continuada. El alumnado que se encontrase en esta circunstancia deberá superar un examen específico que no deje dudas sobre la consecución de las competencias propias de la asignatura en las dos oportunidades.

La asistencia a todas las actividades es obligatoria, por lo que para aquel alumnado que se acoja al "reconocimiento de dedicación a tiempo parcial o dispensa académica de exención de asistencia" se tratara de adaptar los horarios a su disponibilidad en la medida de lo posible. La cualificación final para este alumnado, tanto para la primera como para la segunda oportunidad, seguirá el esquema de evaluación anteriormente descrito.

El alumno tendrá una calificación de no presentado cuando realice menos de un 25% de las actividades académicas programadas y no se presente a la prueba mixta.

El alumnado evaluado en la 2ª oportunidad sólo podrá optar por la Matrícula de Honor si el número máximo de estas para el curso correspondiente no se cubrió completamente en la 1ª oportunidad.

La realización fraudulenta de algún ejercicio o prueba exigida al alumno para la evaluación de la asignatura estará sujeto a responsabilidades disciplinarias, conforme se recoge en las Normas de Evaluación, Revisión y Reclamación de las Cualificaciones de Grado y Máster Universitario (Artículo 14) y en el Estatuto del Estudiantado de la UDC (Artículo 35,punto 3).

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