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Facultad de Ciencias
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Mestrado Universitario en Investigación Química e Química Industrial (Plan 2020)
 Asignaturas
  Preparación de Nanomateriales
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Seminario A3 A9 B1 B3 B5 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4 Valoraranse tanto as respostas dos alumnos como a súa participación nas correspondentes actividades presenciais. Ocasionalmente e a requirimento do profesorado, o alumnado deberá entregar os boletíns de problemas que tamén poderán ser avaliados. 20
Trabajos tutelados A3 A9 B1 B3 B5 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4 Valoraranse tanto as respostas dos alumnos como a súa participación nas correspondentes actividades presenciais. Ocasionalmente e a requirimento do profesorado, o alumnado deberá entregar informes que tamén poderán ser avaliados. 25
Prueba mixta A3 A9 B1 B3 B5 B7 B8 B9 B10 C1 C3 C4 Consistirá nunha proba de conxunto que se celebrará ó final do cuadrimestre. Poderá constar tanto de preguntas de desenvolvemento, como de preguntas curtas ou de tipo test e de problemas que serán semellantes ós realizados ó longo do curso. 55
 
Observaciones evaluación

Consideraciones Generales:

-Es muy importante asistir a todas las clases.

-Es imprescindible consultar la bibliografía e intentar
completar con aspectos avanzados los conceptos más fundamentales que se
explican en clase.

-La evaluación de esta materia se hará mediante evaluación
continua y la realización de un examen final.

-La evaluación continua tendrá un peso del 45% en la
calificación de la asignatura. El resto se asignará al resultado de la prueba
mixta.

Recomendaciones para la evaluación:

Los estudiantes deben revisar los conceptos teóricos
introducidos en los diferentes temas utilizando el material de apoyo
proporcionado por los profesores y la bibliografía recomendada para cada tema.
El grado de éxito en la resolución de los ejercicios propuestos proporciona una
medida de la preparación de los estudiantes para afrontar la prueba mixta. Los
alumnos que encuentren dificultades importantes a la hora de trabajar en las
actividades propuestas deben consultar con el profesor, para que pueda analizar
el problema y ayudar a resolver estas dificultades.

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