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Facultad de Ciencias
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Mestrado Universitario en Investigación Química e Química Industrial (Plan 2017)
 Asignaturas
  Recursos humanos
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Presentación oral B4 B6 B8 B9 C1 C2 C5 Exposición oral de trabajos, informes, etc., incluyendo debate con profesores y alumnos. 10
 
Observaciones evaluación


La
evaluación continua tendrá en cuenta a participación en las clases, así como
todas las actividades desarrolladas por el alumnado. La evaluación de los
conocimientos teóricos se realizará mediante un examen.



a.- Examen
60% de la calificación.



b.-
Participación en las actividades desarrolladas en el aula 40% (resolución
problemas y casos 15%; realización de trabajos 5%; presentación de trabajos 10%;
evaluación continua mediante preguntas y cuestiones 10%).



Para poder
sumar las notas de las actividades desarrolladas en el aula, es necesario que
el alumnado obtenga como mínimo un 2,5 sobre 6 en el examen teórico. La nota
agregada deberá ser igual o superior a 5 puntos sobre 10 para poder superar la materia.



Es necesaria
una asistencia mínima a las clases del 80% para poder superar la materia. La
puntuación del apartado b se guardará para la convocatoria de julio, pero en
ningún caso para los cursos posteriores.



Los
criterios de evaluación son los mismos para la primera y segunda oportunidad de
cada convocatoria, así como para la convocatoria adelantada.



En el caso
de alumnado con dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de
asistencia, se empleará la plataforma virtual y el correo electrónico como
vehículo de comunicación principal para la gestión de contenidos, tutorías y la
entrega de trabajos. Se acordará al inicio del curso un calendario específico
de fechas compatible con su dedicación, pero tendrán la mismo deber de realizar
actividades y de acudir a cualquier tipo de prueba de evaluación que el
alumnado a tiempo completo.



A efectos de
calificación, la calificación de no presentado corresponde al alumnado cuando sólo participe
de actividades de evaluación que tengan una ponderación inferior al 20% sobre
la calificación final, con independencia de la calificación conseguida.



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