Proporciona los conocimientos de Física General necesarios para la fundamentación de la leyes y fenómenos de la Química. Se trata de una asignatura que es el nexo entre las matemáticas y la química en el sentido de dar una formulación formal de las observaciones científicas que permiten establecer leyes y resultados sin los que no es posible “cerrar” el método científico. Las leyes de la física proporcionan los ingredientes básicos en las que se apoyan la mayoría de las ciencias, así como la instrumentación y técnicas de medida que se utilizan en todos los campos científicos, y muy especialmente en la química. De ahí su importancia y presencia en el primer curso de la titulación ya que junto con la Física 1 proporciona al alumno la base conceptual que necesita para abordar las asignaturas de otros módulos y cursos de la titulación.
Se pretende introducir al alumno en el método científico, alcanzar la comprensión de los principios básicos de la física, fundamentalmente en los campos de la electricidad, magnetismo y ondas. Llegar a saber reducir los problemas reales a sus aspectos más esenciales, y aprender a aplicar los conocimientos básicos al campo de la química.
Los descriptores son: concepto de campo y su aplicación a los campos gravitatorio y eléctrico, principios de electromagnetismo y ondas.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
En el caso de que, por causa del covid, sea necesario cambiar a modalidad híbrida o no presencial, no se modificarán los contenidos de la materia.
2. Metodologías
Se mantendrán las metodologías descritas para la modalidad presencial y se modificarán en el sentido de que se realizarán por medio de la plataforma Teams con horario y estructura similar a la descrita en la modalidad presencial.
En el caso de que existieran problemas de aforo en los espacios designados para la realización de actividades presenciales, se reservarán espacios adicionales en los que los alumnos y alumnas puedan seguir poidan seguir as actividades a través de la plataforma TEAMS. En el caso de actividades prácticas, los grupos se desdoblarán para adaptarse a la capacidad del laboratorio.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Las tutorías individuales se realizarán por medio de Teams. L@s alumn@s podrán seguir consultando dudas por correo electrónico y por moodle.
4. Modificaciones en la evaluación
Los porcentajes de evaluación serán los mismos que los descritos para modalidad presencial. Todas las actividades pasarán a realizarse por videoconferencia. Se programarán entregas de ejercicios por moodle y se hará un seguimiento personalizado del avance de cada alumn@ en la materia para realizar la evaluación continua.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
No se modificarán las fuentes de información
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
