| Grao en Química |
 Asignaturas |
| Química General 1 |
| Metodologías |
|
|
|
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Química General 1 | Código | 610G01007 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodologías | Descripción |
| Lecturas | A fin de que el alumno pueda aprovechar lo mejor posible la clase expositiva, deberá haberse leído previamente el correspondiente tema en la bibliografía recomendada y tras asistir a la clase expositiva, responder a un test sobre la base de dicha lectura. |
| Sesión magistral | En la clase magistral se pasará revista a los contenidos de los correspondientes temas, señalando sus aspectos más importantes, deteniéndose particularmente en aquellos conceptos fundamentales y/o de más difícil comprensión para el alumno. |
| Solución de problemas | Las clases de solución de problemas estarán dedicadas a la resolución de un boletín de problemas y cuestiones propuestas con antelación al alumno a fin de que éste pueda trabajar sobre ellos antes de la correspondiente sesión presencial. Subir las repuestas a los boletines al Moodle será imprescindible para poder ser evaluado en las clases de solución de problemas. Periódicamente se realizarán pruebas cortas destinadas tanto a la evaluación de los alumnos, como a la orientación del profesor sobre los problemas que les causa la materia. Tangencialmente, estas pruebas propician que el estudiante realice de manera continuada el esfuerzo que requiere el estudio de la materia. |
| Prueba mixta | Prueba de conjunto que se realizará en la fecha fijada en el calendario acordado por la Junta de Facultad. Su objetivo es contribuir a la evaluación del nivel de competencias adquirido por el alumnado en el conjunto de la materia. |
| Taller | Los talleres están concebidos como un conjunto de actividades eminentemente prácticas en las que el alumno debe participar de manera activa. Su principal objetivo es completar y profundizar en aquellos aspectos del temario más relevantes y/o de difícil comprensión. Cada taller lleva asociada la realización de un trabajo previo y subir al Campus Virtual dichos trabajos será imprescindible para poder ser evaluado en los talleres. Al finalizar el taller, empleando aplicaciones disponibles en Internet, se realizará una prueba de respuesta múltiple para evaluar el grado de asimilación del alumno de los aspectos del temario trabajados. |
|
