| Grao en Química |
 Asignaturas |
| Química Física Avanzada |
| Metodologías |
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| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Química Física Avanzada | Código | 610G01020 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Cuarto | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Metodologías | Descripción |
| Sesión magistral | • En las clases de exposición se introducirán los conceptos, modelos, métodos y teorías de los contenidos fundamentales del programa de la asignatura. A través del campus virtual, el alumno dispondrá del material que complementa la clase. La lectura previa de los temas discutidos en clase, sin duda, redunda en un mejor rendimiento y facilita la interacción alumno-profesor. |
| Seminario | • Esta actividad se llevará a cabo en grupo reducido. El desarrollo de los seminarios se basa en el trabajo personal y en la participación activa del alumno. La relación de ejercicios, preguntas y/o casos que se van a trabajar en cada sesión de seminario estará disponible en el Aula virtual con antelación. |
| Prácticas de laboratorio | • Se realizarán experimentos relacionados con los conceptos abordados durante el curso . El alumno, con ayuda del profesor, intentará reproducir experimentos de laboratorio sencillos. Cada alumno elaborará un informe o una exposición oral sobre el trabajo de laboratorio, siguiendo las orientaciones del profesor. Será necesario realizar las prácticas de laboratorio para aprobar la asignatura. |
| Presentación oral | • Presentación de los resultados obtenidos en las prácticas de laboratorio utilizando las tecnologías de la información y comunicación. Debate y crítica de los mismos en grupo. (Opción alternativa a la presentación de Informe escrito) |
| Prueba mixta | • Resolución de cuestiones de teoría y ejercicios relacionados con los temas abordados en las clases expositivas, en las prácticas de laboratorio y en los seminarios. El alumno debe demostrar de forma independiente y en un período de tiempo predefinido, los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolver ejercicios y/o cuestiones conceptuales, así como la crítica de sus resultados. |
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