| Grao en Bioloxía |
 Asignaturas |
| Química |
| Metodologías |
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| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Química | Código | 610G02001 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
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| Metodologías | Descripción |
| Actividades iniciales | Habrá una sesión inicial de presentación de la materia, en la que se expondrán al alumnado los contenidos que se pretenden abordar, la metodología docente en grupo grande y en grupo reducido, y los criterios de evaluación. |
| Sesión magistral | Los contenidos teóricos se abordarán en las sesiones magistrales, mediante exposiciones impartidas por el profesorado. Dichas sesiones tendrán lugar de forma simultánea de forma presencial en el aula y a través de teams según la organización docente del grado en biología. El alumnado tendrá a su disposición en Moodle las presentaciones, con los contenidos básicos y los materiales adicionales de cada tema, así como grabaciones de las sesiones. |
| Seminario | En los seminarios se abordará el análisis y resolución de algunos de los ejercicios propuestos en los boletines de cada tema. Los seminarios tendrán lugar de forma simultánea en el aula y a través de la plataforma teams. Con el objeto de aprovechar al máximo estas sesiones, es muy importante que los alumnos trabajen los ejercicios con anterioridad a su resolución en el aula. El alumnado tendrá a su disposición los boletines y el material necesario para su resolución en Moodle. |
| Prácticas de laboratorio | Los alumnos realizarán 7 prácticas relacionadas con los contenidos teóricos que se abordan en el aula. Estas prácticas tendrán lugar en el laboratorio y/o de forma virtual y tendrán una duración de 2 h cada una. En cada práctica, el profesorado explicará los aspectos teóricos más relevantes, y el alumnado dispondrá del guión de trabajo a realizar y los materiales previos (lecturas, videos, etc) que se repasarán antes de comenzar la sesión. Los guiones de cada una de las prácticas incluirán el procedimiento experimental y un cuestionario final. Cada alumno/a realizará individualmente una memoria/cuaderno de las prácticas, y en ella recogerá el trabajo realizado en el laboratorio y de forma virtual, las observaciones realizadas, los resultados obtenidos y las respuestas al cuestionario. |
| Trabajos tutelados | El objetivo fundamental de estas sesiones es el seguimiento de la comprensión de la materia por parte del alumnado. Para ello, se programan 8 sesiones de 1 h de tutorías en grupos reducidos. Los alumnos deberán preparar previamente cada tutoría, estudiando los contenidos correspondientes y realizando los ejercicios de los boletines previos que estarán disponibles a través de la plataforma Moodle. Los alumnos deberán entregar las soluciones de los ejercicios a través de la plataforma Moodle antes de las tutorías. En las tutorías se resolverán y se discutirán los ejercicios propuestos en la pizarra, preferentemente por los alumnos. Se llevarán a cabo durante estas tutorías pequeñas pruebas cortas por sorpresa y/o a través de la plataforma Moodle que contribuirán a la calificación final. |
| Prueba objetiva | Se llevará a cabo un examen escrito con el propósito de evaluar el grado de asimilación y la capacidad de aplicación de los contenidos de la materia por parte del alumnado. |
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