Botánica sistemática: Fanerogamia. Ciencia que estudia las plantas vasculares con semillas. Se basa en analizar la morfología y anatomía de los diferentes táxones, su biología reproductiva y sus adaptaciones ambientales; ademas persigue la organización de este conocimiento siguiendo un enfoque filogenético. Integra información procedente de otras ciencias como citología e histología, genética, bioquímica, ecología, etc. y capacita a los estudiantes para trabajar en diferentes ámbitos profesionales como la docencia, investigación, asesoría ambiental, agricultura, etnobotánica, etc.
Plan de contingencia
Escenario 1. Adopción de la modalidad docente híbrida en el segundo cuatrimestre.
-No se requerirán cambios metodológicos o en el sistema de evaluación. Se suspenderá la salida de campo prevista (que implica el transporte en autobús de los estudiantes) y se sustituirá por un análisis de la flora vascular en un espacio natural urbano (Monte da Fraga y/o Monte de San Pedro).
Escenario 2. Confinamiento de la población a consecuencia de la situación sanitaria derivada del virus SARS-Covid-19
1. Modificaciones en los contenidos
No se realizarán modificaciones fundamentales en los contenidos
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
-Sesión magistral: Se realizarán vídeo-clases para los estudiantes y las clases presenciales se transformarán en sesiones de resolución de dudas online (tutorías grupales a mayores de las tutorías individuales).
Las vídeo-lecciones se subirán dos veces a la semana en coincidencia co loss horarios previstos para la materia.
Prácticas de laboratorio: Las actividades prácticas presenciales se realizarán online mediante el diseño de actividades específicas basadas en la observación de fotos, en el visionado de vídeos y en el empleo de claves de identificación de plantas vasculares disponibles online. Ademas, se realizarán vídeo-tutoriales para facilitar el aprendizaje de técnicas filogenéticas básicas por parte de los alumnos (otro de los contenidos previstos en las prácticas del curso).
Seminarios: Los seminarios se impartirán según lo previsto a través de la herramienta TEAMS oficial de la Universidade da Coruña. Los cuestionarios serán realizados a través del campus virtual durante la sesión de clase online. Si bien cada estudiante realizará su propio seminario, la respuesta a las preguntas se establecerá colectivamente.
-Estudio de casos. Esta actividad se mantendrá según lo previsto. Los alumnos deberán entregar un breve estudio florístico y un breve análisis filogenético dentro de esta actividad. El análisis filogenético únicamente requiere acceso a internet, por lo que no sufrirá modificaciones. En el estudio florístico las partes que exigen salida al campo serán sustituídas por la búsqueda de información online en webs de biogeografía o vegetación.
*Metodologías docentes que se modifican
La actividad de Aprendizaje-Servicio será cancelada. Todos los estudantes deberán realizar el estudio de casos.
La salida al campo será cancelada.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
TEAMS. Habrá tutorías individuales o grupales voluntarias a demanda del/de los estudiante/s y tutorías obligatorias para la realización del estudio de casos.
Correo electrónico. A demanda de los alumnos.
Campus Virtual (moodle). Se pondrán a disposición de los alumnos materiales de cada tema. Será la herramienta escogida para la realización de cuestionarios.
4. Modificaciones en la evaluación
Una vez realizadas las modificaciones, los porcentajes de evaluación de cada parte quedarán como sigue:
-Prueba objetiva (examen final): 35%
-Estudio de casos: 35%
-Prácticas de laboratorio: 20%
-Seminarios: 10%
*Observaciones de evaluación:
-La prueba objetiva final consistirá en un cuestionario que los alumnos deberán completar, pudiendo emplear cualquier fuente bibliográfica u online que deseen. Para la realización de esta prueba se les dará un plazo no inferior a las 48 horas que incluirá la fecha prevista para la realización del examen en el calendario oficial de la Facultad de Ciencias.
-La evaluación de las prácticas se llevará a cabo mediante cuestionarios sobre las especies y familias vegetales analizadas. No se realizará examen visu en este escenario.
-Los seminarios se evaluarán mediante la realización de ejercicios. También se considerará la participación activa en las sesiones de TEAMS.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
No se realizarán modificaciones
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
