|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias |
| Grao en Bioloxía |
 Asignaturas |
| Botánica sistemática: Fanerogamia |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
|
| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Botánica sistemática: Fanerogamia | Código | 610G02025 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecer os procesos evolutivos que desembocaron na diversidade actual dos espermatófitos. | A1 A2 A29 |
B1 B3 B8 B9 |
|
| Comprender os ciclos reprodutivos dos espermatófitos, así como as relacións entre eles e cos ciclos dos seus posibles precursores. | A1 A2 A6 A7 A19 A20 |
B1 B3 B8 |
|
| -Coñecer a organización taxonómica das fanerógamas, que reflicte as relacións evolutivas entre os distintos grupos. | A1 A7 |
B1 B2 B3 B8 |
|
| -Desenvolver capacidades de observación, descrición e identificación de plantas con semente, particularmente en relación con aqueles grupos de maior importancia económica e ecolóxica. | A2 A4 A6 A9 A11 A19 A23 A27 |
B1 B2 B3 B5 B10 |
|
| -Aprender os métodos básicos de estudo das especies vexetais e as súas comunidades, tanto no campo como no laboratorio. | A2 A4 A6 A9 A22 A27 A29 A30 A31 |
B1 B2 B3 B5 B9 |
|
| -Incentivar nos estudantes a aprendizaxe autónoma arredor dos distintos grupos de plantas con semente, facendo énfase naqueles grupos ecoloxica e economicamente importantes no NW da Península Ibérica. | A4 A9 A29 A32 |
B2 B3 B8 |
|
| -Desenvolver o hábito e a capacidade para manexar de xeito adecuado e crítico a bibliografía e outras fontes de información. | A23 A26 |
B3 B8 |
|
|
