Principios básicos de la organización animal (morfología, desarrolo embrionario), principales tipos estructurales; evolución y clasificación. Principales líneas filogenéticas. Diversidad animal (Clado Ecdisozoos y Clado Lofotrocozoos). Características generales, principales elementos de la anatomía externa e interna; modo de vida y reproducción. Clasificación y filogenia.
Plan de contingencia
En la posibilidad de que la docencia no se pueda impartir de manera presencial por uno nuevo confinamiento, se prevén los siguientes cambios:
1. Modificaciones en los contenidos.
No hay cambios.
2. Metodologías
(*) Metodologías docentes que se mantienen.
Todas *sofrirán leves modificaciones (abajo) pero en particular las que tienen que ver con la docencia práctica.
(*) Metodologías docentes que se modifican.
- Tanto las "Sesiones magistrales" como las "Probas de respuesta breve" y la "Discusión dirigida" se impartirán por teledocencia vía Teams y/o Moodle.
- En las "Prácticas de laboratorio" se pondrá la disposición del alumnado el material gráfico necesario para substituir, de la forma más idónea posible, la presencialidad.
- La "Salida al campo" no se realizará. La evaluación de este conocimiento se incorpora la metodología de las "Prácticas de laboratorio".
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado.
- El alumnado podrá contactar con el profesorado en el horario de trabajo a traves de las vías habituales que se vienen empleando: correo-e, Moodle y Teams.
- Se podrán hacer tanto sesiones colectivas como individuales.
4. Modificaciones en la evaluación.
Los porcentajes indicados en el "Paso 7: Evaluación" se verán modificadas, pasando a ser de:
- Prueba de respuesta breve (doc. expositiva) - 40%
- Discusión dirigida - 40%
- Prueba de respuesta breve (doc. práctica) - 20%
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía.
No se realizarán cambios.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
