La materia tiene como objetivo formar al alumno de forma que pueda comprender los conceptos fundamentales del Comportamiento animal, así como su evolución a través de la acción de la selección natural. La materia se estructura alrededor de las cuatro áreas definidas por Tinbergen: causación, ontogenia, función y evolución.
Se aborda específicamente la selección de hábitat, las migraciones y territorialidad, la explotación de recursos y el comportamiento alimentario, la selección sexual, reproducción y sistemas de apareamiento y cuidado parental, la comunicación animal y el comportamiento social. Además, se pretende introducir al alumno en los métodos de investigación en Etología.
Las actividades de Aprendizaje-Servicio favorecerán la integración de Objetivos de Desarrollo Sostenible en la docencia de la materia.
Plan de contingencia
1. En caso de NO PRESENCIALIDAD sobrevenida por brotes de COVID19: 1.1 Modificaciones en contenidos - No hai 1.2. Metodologías *Metodologías docentes que se mantienen- Todas. Las metodologías serán adaptadas convenientemente de ser preciso mediante el uso de herramientas TIC. *Metodologías docentes que se modifican - Ninguna. 1.3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado - El alumnado podrá contactar con el profesorado en horario de trabajo a través de las vías habituales que se han estado empleando: correo electrónico, Moodle y Teams. Se podrán hacer tanto sesiones colectivas como individuales 1.4. Modificaciones en la evaluación - El sistema de evaluación se mantendrá *Observaciones de evaluación: Aunque se mantendría el sistema de evaluación, se modificará el peso relativo de cada metodología de modo que pasaría a ser: 1) Proyecto de investigación (memoria de prácticas): 25%; Trabajos tutelados o ApS: 25%; Prueba de respuesta breve (examen): 40%; Seminario (10%) 1.5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía - No hay. 2. En los casos de EXCESO DE AFORO del aula asignada para la materia: se reservarán espacios adicionales en los que los alumnos puedan seguir las actividades a través de la plataforma TEAMS. En el caso de las actividades prácticas, los grupos se desdoblarán para adaptarse a la capacidad del espacio.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
