Bioloxía Ciencias da Saúde Física e Ciencias da Terra Matemáticas
Coordinación
Paz Gonzalez, Antonio
Correo electrónico
antonio.paz.gonzalez@udc.es
Profesorado
Lado Liñares, Marcos
López Vicente, Manuel
Paz Gonzalez, Antonio
Vidal Vázquez, Eva
Correo electrónico
marcos.lado@udc.es
manuel.lopez.vicente@udc.es
antonio.paz.gonzalez@udc.es
eva.vidal.vazquez@udc.es
Web
Descrición xeral
El programa de esta asignatura sintetiza los conocimientos actuales en el campo de las Ciencias del Suelo, centrándose en el estudio de las propiedades, la organización y las funciones de los suelos. El núcleo del programa teórico, está estructurado en torno al estudio de los componentes minerales y orgánicos del suelo, las propiedades físicas, químicas y biológicas, así como la relevancia ecológica de las funciones que se derivan de estas propiedades. El programa teórico concluye considerando que los suelos son entes naturales que deben de ser protegidos en la misma medida en que los son las especies animales y vegetales.
Las prácticas pretenden no solo fomentar el aprendizaje de las técnicas generales de análisis de suelos en estudios genéticos y sistemáticos, sino contribuir al conocimiento de técnicas de estudio del suelo más específicas, desde el punto de vista físico, químico y biológico.
Plan de continxencia
PLAN DE CONTINGENCIA
Adaptación de materia con docencia presencial que pasa a docencia no presencial en caso de confinamiento o limitaciones por pandemia.
1. Modificaciones en los contenidos
- No se realizarán cambios
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
- Sesión magistral
- Trabajos tutelados
*Metodologías docentes que se modifican
- Salida al campo
- Prácticas en laboratorio
La salida al campo será reemplazada por una presentación virtual de los principales tipos de suelo de la Comunidad Autónoma de Galicia.
Las prácticas de laboratorio presenciales serán sustituidas por sesiones trabajos tutelados no presenciales adicionales. En estas sesiones se discutirán los fundamentos y el procedimiento de cada práctica del programa, se facilitará a los alumnos resultados obtenidos durante otros años en modo presencial y se enviarán cuestiones con ejercicios relacionados con estos contenidos. Los alumnos presentarán la discusión de los resultados y las respuesta a las cuestiones planteadas en un cuaderno.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Correo electrónico.- Diariamente. Se utilizará preferente para hacer consultas, solicitar encuentros virtuales para resolver dudas y hacer el seguimiento de los trabajos.
Moodle.- Diariamente. Según la necesidad del alumnado. Disponen de foros de la materia, para formular las consultas que se consideren pertinentes.
Teams.- 2 o 3 sesiones semanales para la impartición de las sesiones magistrales y los seminarios en grupo reducido. Las sesiones de Teams tendrán lugar en la franja horaria que tiene asignada la materia en los horarios aprobados por la facultad.
4. Modificaciones en la evaluación
Se mantiene el peso relativo de cada una de las metodologías usadas, a saber, sesiones magistrales, trabajos tutelados, salida de campo y prácticas de laboratorio
*Observaciones de evaluación:
Si bien La salida de campo y las prácticas de laboratorio mantienen su peso relativo en la evaluación global pasan a ser virtuales e impartidas de modo similar a los trabajos tutelados en forma no presencial.
(*)A Guía docente é o documento onde se visualiza a proposta académica
da UDC. Este documento é público e non se pode modificar, salvo casos excepcionais baixo a revisión do
órgano competente dacordo coa normativa vixente que establece o proceso de elaboración de guías
Asignaturas
