En la materia "Química: Equilibrio y Cambio", de primer curso de la titulación del Grado en Nanociencia y Nanotecnoloxía se estudian los fundamentos de la termoquímica, los aspectos más relevantes de los equilibrios químicos en disolución y superficie, las bases de la cinética química, etc. Preparando al alumnado para el estudo de los fenómenos de equilibrio y de la reactividad química.
Plan de contingencia
(i) ADAPTACIÓN A REALIZAR EN EL CASO DE NO PRESENCIALIDAD sobrevenida causada por brotes de enfermedad.
1. Modificaciones en los contenidos
Sin modificación
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen: Todas las metodologías se mantienen, si la situación así lo recomienda la docencia pasará a impartirse de forma telemática mediante Teams.
En el caso de que parte del alumnado no pueda conectarse y seguir las clases en tiempo real, se utilizarán medios asíncronos (correo electrónico, grabaciones de las sesiones expositivas, tutoriales más personalizados ...).
Las pruebas objetivas también se adaptarán a la modalidad telemática usando Moodle y Teams.
*Metodologías docentes que se modifican:
No hay modificaciones.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado:
El seguimiento se realizará durante las sesiones por Teams durante las cuales se mantendrá una interacción similar a la de las sesiones presenciales.
Correo electrónico: los alumnos podrán solicitar tutorías de apoyo o para resolver dudas. Si no es posible resolverlas por ese medio se concertará una tutoría por Teams.
Moodle: se utilizará tanto el foro como el sistema de correo y mensajería corporativo.
4. Modificacines en la evaluación
*Observaciones de evaluación:
El sistema de evaluación se mantendrá sin modificación pero las actividades, incluida la prueba mixta, se realizará de manera telemática (en línea).
El alumnado que no pueda seguir actividades sincrónicas en línea será evaluado por actividades equivalentes realizadas de forma asíncrona.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía:
Sin modificación.
(ii) ADAPTACIÓN PREVISTA EN EL CENTRO PARA LOS CASOS EN LOS QUE SE SUPERE EL AFORO DEL AULA asignada para la asignatura: se reservarán espacios adicionales en los que los alumnos podrán seguir las actividades a través de la plataforma Teams. En el caso de las actividades prácticas, los grupos se desdoblarán para adaptarlos a la capacidad del laboratorio.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
