SITUACIÓN
DE LOS ESTUDIANTES CON DEDICIÓN A TIEMPO PARCIAL O DISPENSA:

Los estudiantes con dedicación a tiempo parcial o
dispensa, es decir que hubiesen solicitado y se les hubiera concedido la
dispensa de asistencia a las clases presenciales por el Decano de la Facultad
de Derechp (puede consultarse la normativa que regula el régimen de estudios a
tiempo parcial) podrán ser evaluados a través de una prueba objetiva que
representará el 100% de la calificación final de la materia, sin necesidad de
que entreguen las prácticas, o actividades interactivas. No obstante, si el
alumno/a desea optar por el sistema de evaluación continua debe manifestarlo
por escrito al profesor/a y obtener su visto bueno también por escrito.

PENALIZACIÓN
POR COPIA O PLAGIO:

Cualquier intento de copia en exámenes, o de
plagio en trabajos o prácticas podrá ser penalizada con una calificación directa
de "SUSPENSO: 0 puntos", independientemente del desarrollo del resto
de ejercicio o examen.

PREVISIONES
PRIMERA OPORTUNIDAD:

Para poder superar la asignatura, los estudiantes
deben alcanzar una nota mínima de 5 puntos sobre 10 en las pruebas objetivas o
exámenes. Siendo esto así, se calculará el 75% de su calificación, y se
sumarán, en su caso, las notas obtenidas en las tareas prácticas e
interactivas.

La tipología de examen será confirmada por cada
uno de los profesores responsables de cada grupo a sus estudiantes en el aula.

PREVISIONES
SEGUNDA OPORTUNIDAD:

Para poder superar la asignatura, los estudiantes
deben alcanzar una nota mínima de 5 puntos sobre 10 en las pruebas objetivas.
Siendo esto así, se calculará el 75% y se sumarán, en su caso, las notas
obtenidas en las tareas prácticas e interactivas.

La tipología de examen será confirmada, con
antelación suficiente por cada uno de los profesores responsables, a sus
estudiantes en el aula.

Las calificaciones de las actividades prácticas e
interactivas que se hayan realizado se conservarán para la segunda oportunidad
(julio).

Como
norma general, no se permite la recuperación de actividades prácticas para la
segunda oportunidad. En atención a circunstancias graves o excepcionales,
previstas en la normativa y debidamente acreditadas, el profesorado podría
permitir esa recuperación.