El estudio de casos, la discusión dirigida, y las pruebas de ensayo/desarrollo supondrán el treinta por cien de la nota final de la asignatura. El Profesor de la misma, en su intento de fomentar la evaluación continua del alumnado, precisará en el inicio del Curso la concreta distribución de dicha calificación entre las diversas metodologías empleadas.

En el caso del alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial se tendrá en cuenta para su evaluación, de manera obligatoria, la prueba mixta y las pruebas de ensayo. La prueba mixta, como ocurre con los demás estudiantes, tendrá un valor del setente por ciento de la nota final. En su caso también el estudio de casos, la discusión dirigida, y las pruebas de ensayo/desarrollo supondrán el treinta por ciento de la nota final de la asignatura. Mas en estos casos se tendrá en cuenta la disponiblidad del alumnado, pudiéndose establecer opciones sustitutorias de aquellas partes de evaluación que, debido a sus especiales circunstancias, no pueden ser plenamente desarrolladas. Ciertamente, tanto el estudio de casos como la discusión dirigida podrán adaptarse a las especiales circunstancias personales de cada uno.