Guía DocenteCurso
Facultade de Dereito
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Grao en Dereito
 Asignaturas
  Dereito de obrigas e danos
   Avaliación
Metodoloxías Competencias Descrición Cualificación
Proba de resposta breve A2 A5 A6 A9 A10 A11 Se pretende realizar tre pruebas escritas compuestas cada una de ellas por varias respuestas breves. Cada respuesta acertada suma untos. No se descuentan los fallos. En cada prueba se podrá llegar a sumar un total de 10 puntos. 54
Discusión dirixida A2 A6 A9 A10 A11 Se valorará la iniciativa en la intervención, el número de intervenciones y la utilización de argumentos y razonamientos jurídicos adecuados. No se precisa que se aporte la solución ocrrecta. Interesa el debate. 5
Proba oral A2 A6 A9 A10 A11 Al final del Curso se re realizará una prueba oral en la que se valorará la expresión verbal, la utilización de la terminología jurídica y los contenidos expuestos. 5
Lecturas A2 A6 A9 A10 A11 Se valorarán las propuestas de lecturas realizadas por los estudiantes, la propia lectura en clase y el posterior resumen, análisis y conclusiones obtenidas de la misma. 5
Presentación oral A2 A5 A6 A9 A10 A11 Se valorará la expresión oral, el manejo de los términos, la orientación pedagógica, la utilización de TICS y los contenidos de la exposición propiamente dicha. 5
Traballos tutelados A2 A6 A9 A10 A11 La realización de un caso práctico que habrá de entregarse contará el 20% de la asignatura 20
Actividades iniciais A2 A6 A9 A10 A11 Se valorará la iniciativa en la intervención, el debate y la discusión, la defensa de la propia posición jurídica, la expresión oral, la capacidad de convicción y el contenido jurídico en general. 5
Actividades iniciais A2 A6 A9 A10 A11 Se valorará la iniciativa del alumno respecto de la materia 1
 
Observacións avaliación

Os estudantes dos diferentes grupos de Dereito de Obrigas e danos recibirán indicacións concretas e específicas sobre as probas de avaliación no momento de presentación da materia polos seus respectivos profesores encargados da docencia, que poderán modular ou modificar as pautas establecidas con carácter xeral nesta Guía docente.

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