|
Guía DocenteCurso Facultade de Filoloxía |
| Mestrado Universitario en Estudos Ingleses Avanzados e as súas Aplicacións (2019) |
 Asignaturas |
| Cognición e Procesos Cognitivos na Lingua Inglesa |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Cognición e Procesos Cognitivos na Lingua Inglesa | Código | 613505110 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1. Introdución á psicolingüístia: obxectivos, alcance e métodos. 2. Experiencia ou xenes. Innatismo. 3. A bioloxía da linguaxe. Adquisición. 4. As palabras na mente. 5. Comprensión sintáctica. 6. Produción sintáctica. Lingüistica cognitiva. 7.-A produción semántica. A importancia do significado. |
TEORÍAS COGNITIVAS e HISTORIA TEORÍA LINGÜÍSTICA COGNITIVA- INTRODUCIÓN- TEORÍAS COGNITIVAS E FUNCIONAIS TEORÍAS COGNITIVAS E FUNCIONAIS II A relación entre o coñecemento lingüístico e a cognición. Produción da linguaxe e do discurso, etapas. Comprensión (definición, coherencia e cohesión, avaliación da comprensión). A teoría cognitiva de Chomsky. Funcionalismo e experiencialismo. A función simbólica da linguaxe. Experiencia lingüística e fundamentos léxicos. Semántica cognitiva Categorización, prototipos, esquemas. A representación mental das categorías. O concepto de 'frame'. A experiencia encarnada: embodied experience. Metáfora e metonimia. Blended metaphor. A construción dos espazos da mente. Aspectos cognitivos da gramática Cognición e literatura. |
|
