| Mestrado Universitario en Literatura, Cultura e Diversidade (plan 2016) |
 Asignaturas |
| Estudios del Libro y Edición |
| Evaluación |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Estudios del Libro y Edición | Código | 613584105 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 3 | ||||||||||
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| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Prueba mixta | A1 A5 A6 A14 A7 B4 B5 B6 B1 C1 C2 C3 C5 C8 | En cada una de las oportunidades (fin de cuatrimestre y julio), habrá una prueba mixta en la cual, a través de preguntas y varios ejercicios, el estudiante demostrará que ha logrado el conocimiento y las habilidades proporcionadas. También será muy importante que en este ejercicio ofrezca una expresión correcta. |
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| Sesión magistral | A5 A6 A14 A7 B4 B5 B6 B1 B10 C1 C2 C3 | Se valorará la recepción activa en las sesiones. | 10 |
| Taller | A1 A5 A14 A9 B4 B5 B6 B7 B1 B10 C1 C2 C3 C4 C7 C8 | Se valorará la participación y el desarrollo satisfactorio de las actividades propuestas en el aula, y del mismo modo, las tareas encargadas para realizar fuera da mesma. | 25 |
| Eventos científicos y/o divulgativos | A1 A5 A6 A14 A7 B4 B5 B6 B1 C1 C2 C3 C5 C8 | Se espera que los estudiantes asistan a un evento divulgativo o científico. Se programará una visita guiada al Archivo del Reino de Galicia, donde los alumnos deberán seguir las explicaciones proporcionadas pues tendrán que presentar un texto escrito en el que den cuenta de los principales aspectos sobre los que han sido informados y, especialmente, los relacionados con lo tratado en sesiones magistrales y talleres. Los alumnos presentarán un resumen completo y exhaustivo de la exposición en el que muestren no solo que asistieron al seminario sino que pudieron seguirlo de manera integral. |
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| Observaciones evaluación | |||
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En la sesión magistral se requiere una respuesta activa, participando en los coloquios y debates que se proponen en ellos. Los estudiantes que no presenten el examen o no tomen el examen mixto serán considerados "no presentados". Se tendrá en cuenta la situación particular de los alumnos con dispensa académica en las dos convocatorias, dando un tratamiento particularizado a cada caso. En la segunda oportunidad, los estudiantes serán evaluados con los mismos criterios que en la oportunidad anterior, aunque con una cierta variación en los porcentajes, ya que las actividades presenciales no podrán tenerse en cuenta (taller). Por lo tanto, la evaluación consistirá en el 60% de la "Prueba Mixta" y el 40% de otras actividades que reemplazarán los otros instrumentos de evaluación presentes. El alumnado que tenga dificultades para asistir a las sesiones presenciales (incompatibilidad horaria u otras razones justificadas)deberá comunicárselo a las profesoras antes del comienzo de las clases o durante la primera sesión. Una vez comprobada su situación, podrá optar a las mismas condiciones de evaluación que el alumnado con dispensa académica. Convocatoria adelantada de diciembre: el sistema de evaluación será el mismo que el de las personas con dispensa académica. El estudiante deberá ponerse en contacto con la profesora en el mes de octubre. La originalidad de la investigación se considera sustancial y se puede verificar a través del programa de detección de plagio suscrito por la UDC. Cualquier indicación de plagio dará como resultado una calificación de 0. La expresión del alumno en las diferentes pruebas, ejercicios y actividades realizadas será la que corresponda a un posgrado (no solo se tendrá en cuenta, por lo tanto, la corrección ortográfica y gramatical). En el caso de que la expresión de los ejercicios y el trabajo realizado fuera del aula no esté relacionada con las pruebas y ejercicios que el alumno realiza en el aula bajo el control del profesor, para evaluar la expresión se tomarán como referencia los escritos que ha preparado sin ayuda externa. |
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