Guia docenteCurso
Facultad de Filología
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Mestrado Universitario en Literatura, Cultura e Diversidade (plan 2016)
 Asignaturas
  Tradiciones Literarias y Culturais
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Aprendizaje colaborativo A5 A14 B7 B8 C2 C3 Se valorará el grado de participación de los/las estudiantes en los ejercicios de debate desarrollados en los tramos de las sesiones presenciales destinados a tal efecto. Especial importancia tendrá la capacidad de síntesis, el grado de competencia en la argumentación oral y la habilidad para resolver problemas o conflictos 20
Sesión magistral A1 A2 A8 A9 Se valorará la asistencia y participación activa de los/las estudiantes en las sesiones presenciales. 10
Trabajos tutelados A12 B4 B10 C8 C9 En el trabajo individual elaborado por cada estudiante se valorarán de forma integrada: a) la corrección en la expresión escrita y en la configuración editorial del documento; b) la claridad y la eficacia en la exposición c) el rigor y profundidad en la argumentación; d) la adecuación a los contenidos de la materia; e) el carácter innovador de los planteamientos, métodos empleados y conclusiones. 50
Lecturas A1 A2 A8 B6 C4 C7 C5 El/la estudiante dará cuenta de las lecturas obligatorias a través de la elaboración de fichas específicas. 20
 
Observaciones evaluación

Los/las estudiantes que se matriculen en modalidad non presencial (dispensa académica) serán evaluados en función únicamente de las metodologías 2: Trabajos tutelados (65%) y 3: Lecturas (35%)


Los criterios para la evaluación en segunda oportunidad serán los mismos que los aplicados a la primera. Las calificaciones obtenidas en aquellas metodologías que requieren presencialidad (Aprendizaje colaborativo y Sesión magistral) se conservarán de la primera para la segunda oportunidad.

En la convocatoria adelantada de diciembre se aplicará el mismo sistema de evaluación indicado para el alumnado a tiempo parcial o con dispensa académica.

Será considerado NO PRESENTADO/A el/la alumno/a que no presente el trabajo tutorizado
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