Guia docenteCurso
Facultad de Filología
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Mestrado Universitario en Literatura, Cultura e Diversidade (plan 2016)
 Asignaturas
  Literatura, Memoria e Historia
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Trabajos tutelados A1 A3 A4 A10 A9 A12 B4 B5 B6 B8 B2 B10 C1 C4 C7 C5 C6 El trabajo tutelado tratará sobre alguno de los puntos del programa o sobre alguna de las obras de lectura. La extensión y las restantes características de este trabajo serán acordadas en el aula.
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Análisis de fuentes documentales A1 A4 A10 B4 B7 La participación activa en estas actividades será evaluada y sumada a la nota final. 20
Lecturas A1 A3 A4 A5 A6 A10 A12 B5 B7 B8 C1 C2 C3 C4 C7 C5 C6 Las lecturas serán evaluadas a través de los comentarios e las intervenciones del alumnado en el aula y en el encuentro científico. 20
 
Observaciones evaluación

1. OPORTUNIDAD DE JULIO

Deberán ser presentadas/realizadas las actividades evaluables no superadas o no presentadas anteriormente de acuerdo con las indicaciones específicas que la profesora dará después de concluído el período de evaluación de la primera oportunidad.

2. NO PRESENTADO

Será considerado NO PRESENTADO el alumnado que no presente el trabajo tutorizado.

3. DISPENSA ACADÉMICA

Quien tenga dispensa académica tendrá condiciones especiales de evaluación:

1. Trabajo tutorizado (70%).

2. Prueba mixta (para evaluar lecturas y análisis de
textos) (30%). 

 

4. ALUMNADO CON INCOMPATIBILIDAD HORARIA POR RAZONES LABORALES O DE OTRO TIPO

 El alumnado con dificultades para asistir a las sesiones presenciales deberá comunicarlo al personal docente en la primera semana del mes de febrero. Una vez comprobada su situación, podrá optar a las mismas condiciones de evaluación que el alumnado con dispensa académica.

 

5. CONVOCATORIA ADELANTADA DE DICIEMBRE

 

El sistema de evaluación será el mismo que para las personas con dispensa académica. El/la estudante deberá ponerse en contacto con el profesorado con antelación suficiente.

 

6. INDICACIONES GENRALES

 

Las fechas y condiciones específicas de cada elemento de la avaluación serán establecidas cuando se inicien las clases. 

 

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