Mestrado Universitario en Lingüística Aplicada (2013)
Descriptores
Ciclo
Periodo
Curso
Tipo
Créditos
Máster Oficial
1º cuatrimestre
Primero
Obligatoria
6
Idioma
Castellano
Modalidad docente
Presencial
Prerrequisitos
Departamento
Letras
Coordinador/a
Gonzalez Garcia, Luis
Correo electrónico
luis.gonzalezg@udc.es
Profesorado
Gonzalez Garcia, Luis
Correo electrónico
luis.gonzalezg@udc.es
Web
Descripción general
Objetivos de la materia
•Conocer la metodología de trabajo basada en corpus.
•Conocer los requisitos que debe cumplir un corpus para ser una muestra representativa de una lengua.
•Reconocer y aplicar términos y conceptos fundamentales que se usan habitualmente en el campo de la lingüística de corpus.
•Conocer los diferentes tipos de corpus posibles, su clasificación en función de varios criterios, así como las fases necesarias para su desarrollo.
•Reconocer y reflexionar sobre los principios, procedimientos y técnicas usadas en la lingüística de corpus en diversos campos profesionales.
•Capacitar el alumnado para operar en el tratamiento automático del lenguaje.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No se prevén modificaciones en los contenidos en caso de docencia semipresencial o no presencial.
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Trabajos tutelados, Lecturas, Taller, Discusión dirigida, Sesión magistral.
Se mantienen las mismas metodologías. En caso de docencia semipresencial o no presencial las mencionadas metodologías se realizarán telemáticamente mediante plataformas como Teams o Moodle, combinando actividades de carácter síncrono y asíncrono.
*Metodologías docentes que se modifican
Ninguna.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
En caso de docencia semipresencial o no presencial la atención personalizada se realizará mediante medios telemáticos (correo electrónico, Teams u otra plataforma de videoconferencia).
En la medida de lo posible, para evitar confluencia con otras materias, se utilizará para la atención personalizada realizada en videoconferencia el horario semanal de la materia y el horario de tutorías del profesor aprobado a principios del curso.
4. Modificaciones en la evaluación
No cambian los valores respectivos de cada parte de la evaluación en caso de docencia semipresencial o no presencial, tanto para la primera como para la segunda oportunidad.
*Observaciones de evaluación:
Los tres instrumentos de evaluación previstos no necesitan modificación para adaptarse a la docencia semipresencial o no presencial.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
Ninguna.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
