Guía DocenteCurso
Facultade de Filoloxía
  Inicio | galego | castellano | english | A A A |  
Mestrado Universitario en Lingüística Aplicada (2013)
 Asignaturas
  Lingüística aplicada
   Contidos
Temas Subtemas
1. Conceptos básicos e procedementos na lingüística aplicada.

 1.1. A definición de Lingüística aplicada.
1.2. O binomio investigacion básica - investigación aplicada. A superación desta dicotomía.
1.3. Evolución da Lingüística aplicada no contexto das diferentes teorías lingüísticas.
1.4. A lingüística aplicada e a investigación-acción.
2. Lingüística aplicada. Principais ramas. 2.1. Lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas: L-1, L-2 y plurilingüismo.
2.2. Política y planificación lingüísticas.
2.3. Patologías del lenguaje y Lingüística clínica.
2.4. Análisis del discurso y mediación comunicativa.
3. Didáctica e aprendizaxe de linguas nun contexto multicultural e multilingüe. 3.1. Un novo paradigma no ensino de linguas. Os enfoques plurais.
3.1.1. O enfoque intercultural.
3.1.2. A intercomprensión entre linguas da mesma familia.
3.1.3. A didáctica integrada das linguas.
3.1.4. A concienciación lingüística ("l’évail aux langues" ou "language awareness").
3.2. A competencia plurilingüe e a competencia pluricultural.
3.2.1. O contexto europeo.
3.2.2. Definición e características.
3.2.3. A competencia plurilingüe.
3.2.4. A competencia pluricultural.
3.3. Propostas didácticas.
4. Aplicacións sociolingüísticas: política e planificación lingüísticas. 4.1. Definición de política e planificación lingüísticas.
4.2. Planificación do corpus: codificación (escrita, gramática e léxico) e elaboración funcional.
4.3. Planificación do estatus: selección da variedade estándar e a súa implementación.
4.4. Perspectiva crítica da planificación lingüística.
4.4.1. As ideoloxías lingüísticas. Definición.
4.4.2. As ideoloxías lingüísticas en comunidades monolingües e plurilingües.
4.4.2. Diferentes teorías no campo das ideoloxías lingüísticas: lingua e conflicto, ecoloxía lingüística, a perspectiva socio-ecolóxica e comunicativa.
4.4.3. A planificación lingüística no contexto hispanofalante: o español e as linguas indíxenas amerindias, o castelán e as outras linguas españolas peninsulares: galego, catalán e euskera. O español en contacto co portugués e o inglés.
5. Aplicacións psicolingüísticas: patoloxías da linguaxe e adquisición da linguaxe. 5.1. Desterrando prexuízos desde a lingüística da fala.
5.2. Prisma pragmático e linguaxe disfuncional. Comunicación e efectividade.
5.3. Enfoque lingüístico: descrición e estimación de déficit verbais.
5.4. Perfil histórico da súa vinculación e estado actual do tema. Logopedia e Lingüística clínica.
5.5. As patoloxías da linguaxe.
5.5.1. Concepción das deficiencias comunicativas e modelos para afrontar o seu estudo.
5.5.2. Clasificación das patoloxías da linguaxe. Déficits lingüísticos en idade infantil.
5.6. Papel da Lingüística no enfoque e nos modos de abordar os trastornos de comunicación e o déficit lingüístico.
5.7. Os tests lingüísticos de avaliación. A avaliación da fala infantil.
5.8. O ámbito da Lingüística clínica.
6. Metodoloxía para a xestión de situacións comunicativas específicas. 6.1. O método etnográfico e a observación participante. A investigación-acción.
6.2. Teorías discursivas relevantes para a análise das situacións comunicativas: Análise da conversa, Antropoloxía lingüística, Microsocioloxía, Sociolingüística interaccional.
6.3. Análise do discurso desde unha perspectiva crítica.
6.4. As relacións da análise discursiva coa retórica e a tradición argumentativa. Un exercicio de interdisciplinariedade.
7. Interacción comunicativa: auditorías comunicativas e mediación intercultural. 7.1. Auditoría aplicada ao desenvolvemento da competencia comunicativa do representante institucional na comunicación interna e externa.
7.2. O estudo do conflicto comunicativo na relación profesional.
7.3. Conflicto comunicativo e desigualdade social.
7.4. Os discursos corporativos.
7.5. Mediación comunicativa nas relacións interculturais. O malentendido comunicativo.
7.6. Auditoría comunicativa na gobernanza política: o ámbito institucional (saúde, educación e atención cidadá).
7.7. Auditoría comunicativa, e dereitos humanos e sociais. Lingüística forense.
Universidade da Coruña - Rúa Maestranza 9, 15001 A Coruña - Tel. +34 981 16 70 00  Soporte Guías Docentes