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Facultad de Filología
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Mestrado Universitario en Lingüística Aplicada (2013)
 Asignaturas
  Lingüística aplicada
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Estudio de casos A7 B2 B3 B4 B6 B7 B8 B9 C4 C8 Análisis de casos diversos de cada uno de los ámbitos de la disciplina. Realización de pequeños ejercicios. 30
Discusión dirigida A1 A2 A3 A6 B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 C4 C5 C6 C7 C8 Lectura de la bibliografía obligatoria y participación activa en el debate en clase. 10
Trabajos tutelados A1 A2 A6 A7 B2 B3 B4 Realización de dos trabajos a partir de las lecturas obligatorias. 60
 
Observaciones evaluación

1. Trabajos tutelados: 60%; otras actividades evaluables: 30%; y asistencia y participación en clase: 10%. En casos excepcionales debidamente justificados y a criterio del profesorado, el alumnado podrá optar a una prueba mixta (examen) con valor del 100% de la evaluación.

2. Se valorará tanto el contenido teórico-metodológico como el estilo, la capacidad argumentativa y la corrección idiomática.

3. No se admitirá ningún trabajo ni tarea entregada fuera de plazo, salvo en casos debidamente justificados.

4. Cualquier falta de honradez académica (plagio, utilización de textos o ideas de otros autores sin indicar la procedencia, copia en ejercicios o trabajos, u otras variables de estas características) será penalizada con la anulación total de la actividad de que se trate y a la penalización correspondiente en virtud de la normativa vigente.

5. Obtendrá la calificación de NP (no presentado) el alumnado que no entregue el trabajo tutelado, aunque haya realizado las restantes actividades. Será necesario obtener un mínimo de 4 puntos (sobre 10) en el trabajo tutelado para poder hacer el cómputo con el resto de apartados.

6. El alumnado que tenga que superar la materia en segunda oportunidad recuperará tan solo las actividades que tuviese suspensas. En ese caso, el profesorado facilitará las indicaciones oportunas a propósito de las características del trabajo o entrega de ejercicios por medio de la plataforma Moodle, indicando las fechas y procedimientos de entrega, para que el alumnado pueda organizar con tiempo suficiente las tareas para la segunda oportunidad.

7. La materia podrá ser adaptada al estudiantado que precise de la adopción de medidas encaminadas al apoyo a la diversidad (física, visual, auditiva, cognitiva, de aprendizaje o relacionada con la salud mental). De ser el caso, deberán contactar con los servicios disponibles en la UDC/en el Centro: en los plazos oficiales estipulados de manera previa a cada cuatrimestre académico, con la Unidad de Atención a la Diversidad (https://www.udc.es/es/cufie/ADI/apoioalumnado/); en su defecto, con la Tutora ADI de la Facultad de Filología (en el siguiente correo electrónico: pat.filoloxia@udc.gal).

8. El nivel mínimo de competencia lingüística recomendado para cursar esta materia, en el caso del estudiantado Erasmus y de convenios internacionales, es un B2 de acuerdo con el Marco Europeo para la Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas.

9. La fecha limite para la entrega de actividades y trabajo tutelado de la primera parte de la materia (prof. Rosario Mascato) será el 28 de octubre de 2022. La de la segunda parte (profesores Celso Álvarez Cáccamo e Nancy Vázquez Veiga) será el 29 de noviembre de 2022.

Alumnado con dispensa académica de exención de asistencia

Los procedimientos de evaluación serán el estudio de casos (35%) y trabajo tutelado (65%). El profesorado pondrá a disposición de este estudiantado tanto las instrucciones para la realización como los procedimentos de entrega a través da plataforma Moodle.

Las tutorías se concertarán de manera previa y tendrán lugar en horario apropiado tanto para el alumnado como para el profesorado.

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