|
Guía DocenteCurso Facultade de Filoloxía |
| Grao en Español: Estudos Lingüísticos e Literarios |
 Asignaturas |
| Lingua Inglesa 4 |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
|
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Lingua Inglesa 4 | Código | 613G01019 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Segundo | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Comprensión auditiva: comprender distintos tipos de discurso auténtico, programas de radio e televisión, ponencias, anécdotas, interacciones entre varios falantes á vez, entrevistas, debates... | A2 A6 A10 A11 |
B8 B9 B10 |
C2 C3 C8 |
| Competencia lectora: comprender una variedade de textos auténticos procedentes da prensa, obras de ficción, documentos, materiales de promoción ou de publicidade. | A1 A6 A8 A9 A11 A15 |
B1 B3 B4 B5 B6 B8 B10 |
C2 C3 C4 C5 C6 C7 |
| Lingua e uso: poseer un vocabulario xeral amplo; coñecer frases e colocacións comúns, matices, verbos con partícula, xeitos de enlazar oraciones; realizar transformacións gramaticais con soltura. | A6 A8 A9 |
B4 B5 B6 B7 B8 |
C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 |
| Escritura: saber redactar varios tipos de textos, como informes, reseñas, textos informativos, propostas... | A1 A2 A6 A8 A9 A11 A12 A15 |
B1 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B10 |
C2 C3 C4 C5 C6 C7 |
| Gramática: demostrar comprensión e dominio da gramática inglesa acordes con un nivel C1. | A6 A8 A12 A15 A18 |
B3 B5 B6 B7 B8 B10 |
C2 C3 C4 C7 |
|
