Grao en Español: Estudos Lingüísticos e Literarios
Descriptores
Ciclo
Periodo
Curso
Tipo
Créditos
Grado
1º cuatrimestre
Tercero
Obligatoria
6
Idioma
Castellano
Modalidad docente
Presencial
Prerrequisitos
Departamento
Letras
Coordinador/a
Martinez Lopez, Maria Josefa
Correo electrónico
maria.josefa.martinez@udc.es
Profesorado
Martinez Lopez, Maria Josefa
Correo electrónico
maria.josefa.martinez@udc.es
Web
Descripción general
El objetivo de esta asignatura es ampliar el estudio de autores y obras de los siglos XVI y XVII, completando el panorama básico al que el alumno accedió en la materia Literatura española de 2º de Grado. La asignatura se ocupa de la poesía y del teatro de los siglos XVI y XVII, con un enfoque histórico-filológico. Se pretende desarrollar la capacidad de lectura comprensiva y crítica y la capacidad de relacionar los aspectos históricos, culturales y estéticos. Así mismo se pretende que el estudiante adquiera el dominio técnico del análisis de textos literarios de los siglos XVI y XVII, la expresión lingüística, oral y escrita, en castellano.capacidad de comunicación (síntesis y análisis) y la correcta expresión lingüística, oral y escrita, en castellano.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No se realizarán cambios en los contenidos
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Se mantienen las metodologías
. Lecturas
. Aprendizaje colaborativo
. Trabajo tutelado
. Prueba mixta
*Metodologías docentes que se modifican
Se suprimen las sesiones magistrales. Estas se sustituyen por apuntes auto explicativos en Moodle y, en su caso, por sesiones síncronas en Teams.
Las clases interactivas, correspondiente al Aprendizaje colaborativo, se realizarán a través de la aplicación Teams para la resolución de dudas y la realización de ejercicios y tutorización del alumnado.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
Se atenderá el alumnado mediante correo electrónico; Teams en tutorías colectivas e individuais, siguiendo el horario de las clases y de las tutorías.
4. Modificaciones en la evaluación
Se suprime el Aprendizaje colaborativo y los porcentajes como quedan como sigue:
Prueba mixta: 30%
Trabajo tutelado: 70
Para la prueba mixta el alumnado dispondrá de 8 horas. La entrega se hará en el Moodle. La corrección se hará mediante el canal de la asignatura en Teams.
*Observaciones de evaluación:
Para aprobar la materia el alumnado debe obtener un 4 sobre 10 en la “Prueba mixta” en las dos oportunidades. Si en la primera oportunidad la asignatura está suspensa y la nota de la Prueba mixta fuese inferior a 5, en la segunda oportunidad habrá que repetirla.
El alumnado que no realice la Prueba mixta será cualificado como No presentado (NP), aunque haya realizado el trabajo tutelado.
En la segunda oportunidad será conservada toda evaluación positiva realizada en la primera convocatoria. El alumno deberá presentar sólo aquel ejercicio que no haya sido superado. En el caso del trabajo, el alumno deberá volver a presentarlo incluyendo las correcciones indicadas por la profesora.
El alumnado con dispensa académica reconocida deberá comunicarlo por escrito a maria.josefa.martinez@udc.es, con el asunto: “Dispensa de asistencia 2020-2021", en cuanto comience el curso o sea efectiva la matrícula de modo que se puedan adaptar la materia a su situación.
Cualquier forma de plagio, como la cita de trabajos ajenos sin la marca de tal o sin la referencia correspondiente, supondrá el suspenso para la prueba o trabajo. Lo mismo se aplicará a cualquier forma de copia indebida en las pruebas o exámenes. El control se hará mediante el programa de detección de plagios Turnitin, autorizado por la Xunta de Facultade.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
Non habrá modificación de la bibliografía, ya que los materiales necesarios estarán accesibles en Moodle desde el principio de curso.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
