| Sesión magistral |
Sesiones de exposición oral por parte del profesor o profesora, que se esforzarán en transmitir contenidos relevantes, aclarando las dudas que surjan. Es la parte ,ás importante en la transmisión de conocimientos. |
| Aprendizaje colaborativo |
Uso de herramientas de documentación y debate para solucionar problemas y encontrar resultados en común. |
| Taller |
Trabajo en el aula en las actividades diversas que se indican en la “Planificación”, conducentes a la realización de creaciones artísticas o comentarios de texto. El primer día de clase, los docentes indicarán, en cada caso, si van encargar la realización de un “videopoema” o si van a pedir la elaboración de un trabajo de comentario de un libro (en este segundo caso, en las “Fuentes documentales” de la guía docente figuran, tras la bibliografía, una serie de títulos a modo de ejemplo, de los cuales se hará una selección para que el alumnado pueda escoger).
También se comunicará el primer día de clase las orientaciones para hacer la práctica de taller y las fechas para su entrega.
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| Recensión bibliográfica |
Práctica de recensión, siguiendo las pautas dadas por los docentes
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| Prueba mixta |
Se trata de una prueba escrita que podrá constar de respuestas de cierta extensión, bien argumentadas, o bien de respuestas breves y de tipo test. En la primera convocatoria se referirá a la parte teórica de la materia. En la segunda convocatoria, incluirá también exercicios prácticos para los que no superen las prácticas de aula. |
Asignaturas