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Facultad de Filología
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Grao en Galego e Portugués: Estudos Lingüísticos e Literarios
 Asignaturas
  Lengua Inglesa 2
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Seminario C3 La evaluación de las competencias de comprensión auditiva que el alumnado debe alcanzar tras participar en los seminarios se realizará a través de dos ejercicios de listening comprehension (15 puntos) que se llevarán a cabo en el examen oficial durante el período de evaluación. 15
Trabajos tutelados B1 El "project" supondrá un 10 por ciento de la nota final. Se evaluará su exposición oral y la parte escrita así como el trabajo realizado por el grupo a lo largo del cuatrimestre. 10
Prueba objetiva A15 C2 A lo largo del curso el alumnado tendrá que realizar dos pruebas objetivas de "Use of English" que evaluarán todo el trabajo hecho en las aulas (10%). En el examen oficial de junio, todos los estudiantes tendrán que hacer una parte de gramática y vocabulario que supondrá el 20% restante. 30
Prueba oral A15 B4 Todo el alumnado realizará una prueba oral al final del cuatrimestre o en el período de la evaluación en que deberá demostrar sus competencias comunicativas en lengua inglesa. Si a lo largo del cuatrimestre un alumno o alumna alcanza más de un 6 sobre 10 en la evaluación continua de sus competencias de expresión oral, no tendrá que hacer la prueba final.
10
Portafolio del alumno B3 En el portafolios evaluaremos las tres tareas de producción escrita realizadas a lo largo del curso. Se valorará la originalidad, la creatividad, la implicación personal y la transversalidad. (15%)
El alumnado deberá entregar varias pequeñas tareas a lo largo del curso que supondrán un 5% de la nota final
20
Lecturas A6 Será obligatorio leer al menos dos narraciones breves en lengua inglesa y contestar a una serie de preguntas sobre ellas por escrito. Además, se realizará una prueba de comprensión lectora en la fecha oficial en el período de evaluación en la que el alumnado deberá contestar a ciertas preguntas sobre un texto que se suministrará en el momento de la prueba.

15
 
Observaciones evaluación

IMPORTANTE: Para
superar la materia, la suma de las distintas pruebas, trabajo tutelado y
demás actividades evaluables deberá ser 5 sobre 10, teniendo en cuenta
que la calificación mínima del examen final, de la prueba oral y de las
tareas de producción escrita no podrá ser inferior a 4, aunque la nota
global sea 5 o más.

La
participación dinámica en las diferentes tareas de la clase, así como
todo el material de extra-credit que el alumnado realice a lo largo del
cuatrimestre, podrá suponer hasta un 5% extra en la nota final. Esto
incluye trabajos voluntarios, lecturas alternativas o cualquier otra
actividad propuesta por el profesorado, o propuesta por el alumnado y
aceptada por el profesorado.

Se
aplicará una penalización del 25% sobre la calificación final de
trabajos y actividades si estos son entregados fuera de plazo sin causa
justificada. Los trabajos con evidencia de plagio serán calificados
automáticamente con la calificación de 0.

Los

alumnos/las que no se presenten el día de las pruebas objetivas de
junio conseguirán la calificación de NP, si no entregaron más del 50% de
actividades durante el curso.

EVALUACIÓN JULIO: La
distribución de porcentajes será la siguiente: examen (50%), tarea (s)
de redacción (15%), tareas similares a las del portfolio (15%),
trabajo tutelado (10%), entrevista oral individual con el profesorado
(10%).

Alumnado con dispensa: El
alumnado matriculado a tiempo parcial y que tenga concedida una
dispensa académica, tal y como establece la Normativa de esta
universidad, será evaluado en cualquiera de las dos oportunidades
siguiendo los mismos criterios que para la segunda oportunidad de julio.

Los alumnos que se presentan a la convocatoria adelantada de diciembre se evaluarán según las normas especificadas para la oportunidad de julio.

Atención a la diversidad: Existe
una oficina (ADI) en la universidad que se especializa en "atender los
miembros de la comunidad universitaria con necesidades especiales
derivadas de la discapacidad o de otras formas de diferencia frente a la
población mayoritaria". El alumnado que lo desee puede hablar la
profesora Ana Veleiro para conseguir más información o ponerse
directamente en contacto con la ADI en http://www.udc.es/cufie/uadi/. También en el teléfono 5622 o en la dirección de email adi@udc.es.

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