|
Guía DocenteCurso Facultade de Filoloxía |
| Grao en Galego e Portugués: Estudos Lingüísticos e Literarios |
 Asignaturas |
| Literatura Portuguesa 1 |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Literatura Portuguesa 1 | Código | 613G02026 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Aplicar a análise e o comentario críticos a textos e discursos literarios e non literarios utilizando apropiadamente as técnicas de análise textual. | A2 A11 |
B3 B7 |
C2 |
| Aplicar na práctica o dominio instrumental oral e escrito dunha segunda lingua estranxeira. | A8 |
C2 |
|
| Incorporar e aplicar un coñecemento avanzado da literatura portuguesa. | A11 A14 A15 A18 A20 |
B1 B6 |
|
| Distinguir os diferentes estratos e realidades da historia e a cultura das comunidades lusófonas. | A14 A20 |
B3 B7 |
|
| Aplicar de maneira relacional os coñecementos adquiridos cos doutras áreas e disciplinas | A8 A11 A14 |
B1 B5 B8 |
C4 |
| Identificar e avaliar as potencialidades positivas da asunción da diversidade. | A20 |
B3 B5 B8 |
C4 |
| Reunir e identificar as capacidades e destrezas para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, na procura de aplicar as capacidades adquiridas a analizar a realidade, diagnosticar problemas e/ou formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. | B5 B8 |
C4 |
|
|
