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Facultad de Filología
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Grao en Inglés: Estudos Lingüísticos e Literarios
 Asignaturas
  Introducción a los Estudios Literarios
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Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Introducción a los Estudios Literarios Código 613G03005
Titulación
Grao en Inglés: Estudos Lingüísticos e Literarios
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Grado 1º cuatrimestre
Primero Formación básica 6
Idioma
Castellano
Gallego
Modalidad docente Presencial
Prerrequisitos
Departamento Letras
Coordinador/a
Rodriguez Gonzalez, Olivia
Correo electrónico
olivia.rodriguez.gonzalez@udc.es
Profesorado
Paz Gago, Jose Maria
Rodriguez Gonzalez, Olivia
Correo electrónico
jose.maria.paz.gago@udc.es
olivia.rodriguez.gonzalez@udc.es
Web
Descripción general Conceptos básicos en el estudio de la literatura: géneros, movimientos y técnicas de análisis literario.
Plan de contingencia 1. Modificaciones en los contenidos No será necesaria ninguna modificación. 2. Metodologías *Metodologías docentes que se mantienen: Sesiones magistrales, Lecturas y Reseñas bibliográficas. Las tres, evaluables. Todas las actividades tuteladas desde el aula reciben el nombre de Taller (evaluable) e incluyen diversas metodologías indicadas en la guía docente, tales como Análisis de fuentes documentales, Resúmenes, Esquemas, Aprendizaje colaborativo y Prácticas a través de TIC. *Metodologías docentes que se modifican Presentación oral de Trabajos tutelados y Prueba mixta. Como metodologías evaluables, serán sustituídas por Trabajos tutelados escritos, que los estudantes entregarán a través del correo electrónico o de los canales electrónicos disponibles, como Teams, Moodle, etc. 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado Correo electrónico: Diariamente para realizar consultas, solicitar encuentros virtuales para resolver dudas y hacer el seguimiento de los trabajos tutelados. Moodle: Diariamente, de acuerdo con la necesidad del alumnado. Se dispone de “foros temáticos asociados a los módulos” de la materia para formular las consultas necesarias. También hay “foros de actividade específica” para desarrollar las actividades de Taller, Lecturas, Reseñas o Trabajos tutelados. Teams: 1 sesión semanal en gran grupo para el avance de los contenidos teóricos y de los trabajos tutelados, en la franja horaria que tiene asignada la materia en el calendario de clases de la Facultad. De 1 a 2 sesiones semanales (o más, según lo demande el alumnado) para el seguimiento y apoyo en la realización de los “trabajos tutelados”. Esta dinámica permite hacer un seguimiento normalizado y ajustado a las necesidades del aprendizaje del alumnado para desarrollar el trabajo de la materia. 4. Modificaciones en la evaluación La presentación oral de trabajos (10% de la nota) y la prueba mixta (50% de la nota) serán sustituídas por trabajos tutelados escritos (que supondrán el 60% de la nota o, en el caso de no existir evaluación continua, el 100%). Se entiende por evaluación continua: la participación en la Sesión magistral (5% de la nota) y las actividades en el aula que se especifican en la Metodología (35%). Hasta donde sea posible, las actividades realizadas hasta el momento de entrada en vigencia del plan de contingencia se tendrán en cuenta a efectos de evaluación continua. En relación con los trabajos tutelados, se valorará: 1. El tratamiento adecuado de los contenidos del curso. 2. La habilidad para el comentario literario. 3. La utilización de fuentes documentales de la bibliografía y webgrafía de la materia, así como de otros recursos, a los que en todo momento el estudante hará referencia. 4. La competencia lingüística suficiente para una redacción apropiada. *Observaciones de evaluación: Seguirán siendo válidas las indicadas en la guía docente, pero aplicadas a los cambios explicados en el apartado anterior. 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía Non se requieren modificaciones en este punto.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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