|
Guía DocenteCurso Facultade de Filoloxía |
| Grao en Inglés: Estudos Lingüísticos e Literarios |
 Asignaturas |
| Fonética da Lingua Inglesa |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
|
| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Fonética da Lingua Inglesa | Código | 613G03023 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Terceiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Ter un dominio instrumental avanzado oral e escrito da lingua inglesa e elaborar textos orais e escritos de diferente tipo en lingua inglesa. | A6 A15 A18 |
B4 |
|
| Ter capacidade para avaliar, analizar e sintetizar criticamente información especializada, en concreto, a relativa aos procesos de pronunciación da lingua inglesa. | A11 |
B7 |
|
| Coñecer a variación lingüística da lingua inglesa a nivel oral. | A19 A20 |
B8 |
|
| Utilizar os recursos bibliográficos, as bases de datos e as ferramentas de busca de información. | B1 B2 |
||
| Adquirir capacidade de autoformación unha vez falimilarizado o alumnado coas fontes bibliográficas e recursos básicos. | A14 |
B3 |
|
| Relacionar os coñecementos cos adquiridos noutras materias da titulación | B5 |
||
| Ter capacidade de organizar o traballo, e o tempo pois as entregas e actividades son anunciadas con anterioridade | B6 B10 |
||
| Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) xa que moitas das actividades da aula baséanse en Moodle. | B9 |
C3 |
|
|
