Consolidar los conocimientos prácticos y teóricos adquiridos en el nivel anterior, añadiendo instrumentos que le permitan al alumno construir enunciados algo más complejos tanto en el nivel escrito como en el oral.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No hay modificación de contenidos.
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
En el caso de que las clases se suspendan, se avisará al alumnado de los posibles cambios relativos a las metodologías docentes.
*Metodologías docentes que se modifican
En el caso de que las clases se suspendan, se avisará al alumnado de los posibles cambios relativos a las metodologías docentes.
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
La tutorías se mantienen en el horario normal y se realizarán por correo electrónico o por Teams, según las posibilidades del estudiantado.
4. Modificacines en la evaluación
-Actividades iniciales 20%. Ejercicios en formato word que se entregarán por correo electrónico. No se aceptarán otros formatos.
-Prueba mixta 35%. Examen escrito: se enviará el examen por Moodle el día fijado para la prueba.
-Prueba oral 20%. Examen oral: se enviarán una serie de preguntas por Moodle que se tendrán que responder con una grabación.
-Presentación oral 20%. Presentación que se enviará por correo electrónico a través de una grabación.
-Sesión magistral 5%. Asistencia y participación activa en las clases. En caso de tener clases por Teams, o se hará un control en la plataforma o, si no fuera posible, se asignará el 5% a otra actividad.
*Observaciones de evaluación:
Los plazos de entrega de las actividades y de los exámenes se comunicarán a través de Moodle con antelación suficiente tanto en la primera como en la segunda oportunidad.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
