| Grao en Ciencia e Enxeñaría de Datos |
 Asignaturas |
| Álgebra Lineal |
| Resultados de aprendizaje |
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Álgebra Lineal | Código | 614G02001 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Primero | Formación básica | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Aplicar la teoría matricial a la resolución de sistemas de ecuaciones lineales e interpretar los resultados obtenidos | A33 |
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| Comprensión y dominio de los conceptos relacionados con la descomposición de matrices, su interpretación geométrica y sus aplicaciones en la resolución de problemas en otras disciplinas científicas | A1 A2 A12 |
B1 B3 |
C1 |
| Entender las distintas nociones relativas a la teoría de espacios vectoriales (bases, dimensiones, subespacios). Utilizar herramientas del cálculo matricial para el cálculo de una base y de las ecuaciones de un subespacio vectorial. | A26 |
B3 |
C1 |
| Identificar y estudiar las aplicaciones lineales así como la noción de base asociada a tal objeto, con la ayuda de representaciones matriciales | B1 B6 |
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| Dominar el concepto de ortogonalidad y desarrollar capacidades para su aplicación al método de mínimos cuadrados, la diagonalización ortogonal de una matriz simétrica y, finalmente, a la descomposición en valores singulares de una matriz | A1 A12 A27 |
B1 B3 B9 |
C3 |
| Adquirir el concepto de producto escalar y controlar y saber aplicar las propiedades a un tal objeto | A1 |
B1 B3 B9 |
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| Entender las nociones relativas a la diagonalización (e.g. valores/vectores/espacios propios, multiplicidad algebraica y geométrica, polinomio característico) | A1 A2 |
B3 |
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| Desarrollar unas mínimas capacidades de abstracción, concreción, concisión, imaginación, intuición, razonamiento, crítica, objetividad, síntesis y precisión, para utilizarlas en cualquier momento de la actividad académica o laboral, con el fin de poder afrontar con garantías de éxito los problemas que se planteen. | B1 B3 B5 B6 |
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