|
Guía DocenteCurso Facultade de Informática |
| Grao en Intelixencia Artificial |
 Asignaturas |
| Programación II |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Programación II | Código | 614G03007 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Levar a cabo o proceso que permite, desde a abstracción, implementar código de alta calidade. | A2 |
B2 B5 B7 |
C3 |
| Aplicar programación modular para resolver problemas específicos no ámbito de IA. | A2 |
B6 B8 B9 |
C3 |
| Adquirir competencias para resolver problemas de forma metodolóxica e práctica. | B5 B7 |
C3 |
|
| Identificar e ter a capacidade para seleccionar nunha contorna práctica as principais librerías no campo de IA e Ciencia de Datos. | B2 B5 B9 |
||
| Comprender os conceptos básicos da programación funcional e o lambda cálculo e demostrar en que medida a súa aplicación favorece o desenvolvemento de aplicacións en IA. | A3 |
B8 B9 |
|
| Adquirir as competencias para analizar a complexidade computacional dun determinado algoritmo, así como desenvolver as capacidades necesarias para escoller a combinación de estruturas de datos e estratexia de resolución máis apropiada para resolver de modo eficiente (en termos de recursos espaciais e temporais) un determinado problema. | A2 |
B4 B6 B7 |
C2 C3 |
| Analizar as alternativas para afrontalo e identificar que aspectos poden abordarse con IA e cales non. | A2 A3 |
B6 B8 B9 |
C2 |
| Comprender os principios necesarios para construír solucións completas, escalables e robustas, centradas no/a usuario/a, nas que os compoñentes de IA encaixan como parte dun todo. | A2 |
B2 B4 B6 B8 B9 |
C3 |
| Manexar técnicas e ferramentas de proba para asegurar a calidade dos resultados. | B8 B9 |
C2 |
|
|
