Curso específicamente dirigido al estudio y ejercitación de los diferentes recursos e instrumentos metodológicos y técnicas de investigación etnográfica en Antropología social y en general en investigación social cualitativa, prestando particular atención a las estrategias de la observación participante, la investigación-acción participativa, la observación multisituada, el estudio de la narratividad, y la entrevista etnográfica.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos:
No hay modificaciones en los contenidos
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
Se mantienen las mismas metodologías docentes: sesión magistral, discusión dirigida y trabajos tutelados
*Metodologías docentes que se modifican: no se modifican metodologías docentes
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado:
En los trabajos tutelados y en las tutorías sobre contenidos teóricos, cuando el proceso de aprendizaje y los problemas suscitados por las prácticas así lo requieran. También parte de las sesiones magistrales se canalizará hacia la discusión personalizada de problemas específicos suscitados en los temas expuestos cuando la ocasión lo precise.
Para el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, se acordará al inicio del curso las tutorías específicas a las que asistir, y que sean compatibles con su dedicación
En condiciones de no presencialidad, la atención personalizada se verificará estrictamente por medio de correo electrónico (diariamente) o a través del foro de Moodle (dos días a la semana), en el ámbito de tutorías concertadas telemáticamente.
4. Modificaciones en la evaluación:
En la metodología 'Sesión magistral', en contexto de no presencialidad, se valorara la asistencia participativa a las sesiones online por Teams, con el mismo porcentaje de calificación (10%) y proporción de 'presencia virtual' (3/4)
En la metodología 'Discusión dirigida', en situación de no presencialidad, se valorará la capacidad sintética, interpretativa y critica de los textos resumidos y valorados por escrito. Se mantendrá el mismo porcentaje (50%) sobre la calificación global.
En la metodología 'trabajos tutelados' se mantienen los mismos criterios de evaluación y proporción (40%) sobre la calificación global.
*Observaciones de evaluación: Para la evaluación de la 2ª oportunidad, en condiciones de no presencialidad, el trabajo tutelado se exigirá en documento Word o PDF, recibido a través del Moodle o correo electrónico.
Los alumnos con dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, en situación de no presencialidad, seguirán similar pauta que los restantes alumnos en la evaluación de 1ª o de 2ª oportunidad.
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía. Sin modificaciones en la bibliografía. Los textos precisos para el desarrollo de la materia serán proporcionados en formato digital a través de Moodle.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
