Para a avaliación da 2ª oportunidade, esixirase a realización do traballo tutelado, ou a súa ampliación se é o caso.
En caso de non presencialidad, o traballo esixirase en documento Word ou PDF, recibido a través do Moodle ou correo electrónico

No caso do alumnado con recoñecemento de dedicación a tempo parcial e dispensa académica de exención de asistencia, e en condicións de presencialidad, seguiranse os mesmos criterios de avaliación para a 1ª oportunidade que para o restante alumnado, salvo en que, para aqueles non se aplicará o primeiro criterio -asistencia activa e participativa-, cuxo porcentaxe de avaliación (10%) distribuirase a partes iguais entre os outros dous criterios ("discusión dirixida" suporá un 55%, e "traballo tutelado" un 45%). Pola súa banda, determinaranse as datas nas que devanditos alumnos con exención poidan asistir para expor e discutir os seus correspondentes textos sobre metodoloxía específica.
En situación de non presencialidad, devanditos alumnos seguirán similar pauta que os restantes alumnos.

Para a avaliación da 2ª oportunidade, os alumnos exentos de asistencia deberán presentar un comentario valorado sobre un texto de metodoloxía etnográfica, ademais do traballo tutelado -ou da ampliación do mesmo-.
En situación de non presencialidad, para os devanditos alumnos prevense loxicamente as mesmas esixencias de presentación de comentario valorado ademais do traballo tutelado. Todo iso presentado en documentos dixitais e a través de Moodle ou de correo electrónico.